計(jì)算
（1）
9
2
+
32
-
0.125

（2）(2
2
+3)2013•(2
2
-3)2013．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：
分析：（1）首先對(duì)二次根式進(jìn)行化簡(jiǎn)，然后合并同類(lèi)二次根式即可；
（2）逆用同底數(shù)的冪的乘法法則，然后進(jìn)行乘方運(yùn)算即可．
解答：解：（1）原式=
3
2
2
+4
2
-
2
4

=
21
4
2


（2）原式=[（2
2
+3）（2
2
-3）]2013
=（-1）2013
=-1
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是二次根式的混合運(yùn)算，在進(jìn)行此類(lèi)運(yùn)算時(shí)，一般先把二次根式化為最簡(jiǎn)二次根式的形式后再運(yùn)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=（k-1）x|k|+b是一次函數(shù)的條件是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、B（村）、C（村）同處一片平坦的地區(qū)，計(jì)劃經(jīng)過(guò)點(diǎn)A修筑一條水泥直路a，使點(diǎn)B、C到直線(xiàn)a的距離相等，在圖中畫(huà)出直線(xiàn)a（用虛線(xiàn)表示能說(shuō)明畫(huà)圖過(guò)程的有關(guān)線(xiàn)條，并使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)記），并說(shuō)明其中的原理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀材料，解答問(wèn)題．
例：用圖象法解一元二次不等式x2-2x-3＞0．
解：設(shè)y=x2-2x-3，則y是x的二次函數(shù)．∵a=1＞0，∴拋物線(xiàn)開(kāi)口向上．
又當(dāng)y=0時(shí)，x2-2x-3=0，解得x1=-1，x2=3．
由此得拋物線(xiàn)y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示：
觀察函數(shù)圖象可知：當(dāng)x＜-1或x＞3時(shí)，y＞0．
∴x2-2x-3＞0的解集是：x＜-1或x＞3．
（1）觀察圖象，直接寫(xiě)出一元二次不等式：x2-2x-3＜0的解集是
 
；
（2）仿照上例，用圖象法解一元二次不等式：x2-ax-2a2＞0
（3）仿照上例，用圖象法解一元二次不等式：ax2-（a+2）x+2＞0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

作圖：求作一個(gè)等腰三角形，使它的底邊長(zhǎng)為已知線(xiàn)段a，底邊上的高為已知線(xiàn)段h．（要求：用圓規(guī)、直尺和鉛筆作圖，并寫(xiě)出已知、求作、保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法和結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

世界文化遺產(chǎn)長(zhǎng)城總長(zhǎng)約為6700000m，若將6700000用科學(xué)記數(shù)法表示為6.7×10n（n是正整數(shù)），則n的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3.1415926×108精確到萬(wàn)位的近似數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一組數(shù)據(jù)如下：3，a，4，6，7，它們的平均數(shù)是5，那么這組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是（　　）
A、10
B、
10
C、2
2
D、
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算（1-
2
-
3
-
4
-
5
）（
2
+
3
+
4
+
5
+
6
）-（1-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
）（
2
+
3
+
4
+
5
）的結(jié)果是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案