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作圖：求作一個等腰三角形，使它的底邊長為已知線段a，底邊上的高為已知線段h．（要求：用圓規(guī)、直尺和鉛筆作圖，并寫出已知、求作、保留作圖痕跡，不寫作法和結論）
考點：作圖—復雜作圖
專題：作圖題
分析：首先作線段BC=a，再作出BC的垂直平分線，然后截取高為h，連接AB、CA即可．
解答：解：已知：線段a、h，
求作：等腰△ABC，使底邊BC=a，高為h．
作法：如圖所示：
△ABC即為所求．
點評：此題主要考查了復雜作圖，關鍵是正確掌握線段垂直平分線的作法和等腰三角形的性質．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

正方桌面，鋸去一個角，則桌面上所有角的度數和是
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

用配方法解關于x的方程x2+2mx-n=0，則變形正確的是（　�。�
A、（x+m）2=m2-n
B、（x+m）2=n+m2
C、（x-m）2=n+m2
D、（x-m）2=m2-n

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知x是實數，且滿足（x-2）（x-3）
1-x
=0，則相應的函數y=x2+x+1的值為（　�。�
A、13或3B、7或3
C、3D、13或7或3

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，雙曲線y=
k
x
（x＞0，k≠0）與直線y=x+n在第一象限交于點P（6，2），A，B為直線上的兩點，點A的橫坐標為2，點B的橫坐標為3，C，D為雙曲線上的兩點，且AD，BC都平行于y軸．
（1）雙曲線和直線的解析式；
（2）求梯形ABCD的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

計算
（1）
9
2
+
32
-
0.125

（2）(2
2
+3)2013•(2
2
-3)2013．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在△AOB中，∠B=25°，將△AOB繞點O順時針旋轉50° 得到△A′OB′，邊A′B′與邊OB交于點C（點A′不在OB上），則∠A′CO的度數為
 
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在正方形ABCD中，BC=12，∠EBF=45°，若EF=10，則CF的長為（　�。�
A、6B、8C、4或8D、4或6

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知|x|=2，y2=9且x＜y，則x-y=
 
．

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