我國(guó)海洋面積約為300萬(wàn)km2,用科學(xué)記數(shù)法表示我國(guó)海洋面積約為(  )
A、3×105km2
B、3×102km2
C、3×106km2
D、3×107km2
考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù)
專(zhuān)題:
分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).
解答:解:將300萬(wàn)km2用科學(xué)記數(shù)法表示為:3×106km2
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,∠B=90°,CD平分∠ACB,DE⊥AC于點(diǎn)E,若AB=4cm,則AD+DE的值為( 。
A、3cmB、4cm
C、5cmD、6cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將y=x的圖象向上平移2個(gè)單位,平移后,若y>0,則x的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反比例函數(shù)y=-
2
x
,則x<0時(shí),這個(gè)反比例函數(shù)的函數(shù)值y隨x的增大而
 
.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的四個(gè)圖形中,通過(guò)翻折變換、旋轉(zhuǎn)變換和平移變換都能得到的圖形是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計(jì),2014年我國(guó)用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)支持了13940000名農(nóng)民工隨遷子女在城市里接受義務(wù)教育,這個(gè)數(shù)字精確到百萬(wàn)位后用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。
A、1.39×107
B、1.4×107
C、1.40×107
D、13.94×107

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“千里之堤,毀于蟻穴”,這個(gè)成語(yǔ)中的“穴”是指細(xì)小的孔洞,科學(xué)術(shù)語(yǔ)為“管涌”.
在一次抗洪斗爭(zhēng)的緊急時(shí)刻,江堤某處出現(xiàn)了管涌,江水在不斷地涌出,堤外形成了積水,假定每分鐘涌出的水量相等,如果用2臺(tái)抽水機(jī)抽水,40分鐘可抽完,如果用4臺(tái)抽水機(jī)抽水,16分鐘可抽完,若想盡快的處理險(xiǎn)情,將水在10分鐘內(nèi)抽完,那么至少需要幾臺(tái)抽水機(jī).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知(x+2)2+|3x+2y|=0,則-xy=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-3,-1)、B(-4,-3)、C(-2,-5).
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的圖形△A1B1C1;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng)的圖形△A2B2C2

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