【題目】如圖,已知拋物線yax2+bx+5經(jīng)過A(5,0)B(4,﹣3)兩點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為C,頂點(diǎn)為D,連結(jié)CD

(1)求該拋物線的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P為該拋物線上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)B、C不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①當(dāng)點(diǎn)P在直線BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求△PBC的面積的最大值;

②該拋物線上是否存在點(diǎn)P,使得∠PBC=∠BCD?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】(1)yx2+6x+5;(2)SPBC的最大值為;②存在,點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(,﹣)(05)

【解析】

(1)將點(diǎn)A、B坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式,即可求出二次函數(shù)解析式;

(2)①如圖1,過點(diǎn)Py軸的平行線交BC于點(diǎn)G,將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式并解得:直線BC的表達(dá)式為:yx+1,設(shè)點(diǎn)G(t,t+1),則點(diǎn)P(t,t2+6t+5),利用三角形面積公式求出最大值即可;

②設(shè)直線BPCD交于點(diǎn)H,當(dāng)點(diǎn)P在直線BC下方時(shí),求出線段BC的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣),過該點(diǎn)與BC垂直的直線的k值為﹣1,求出 直線BC中垂線的表達(dá)式為:y=﹣x4…③,同理直線CD的表達(dá)式為:y2x+2…④,、聯(lián)立③④并解得:x=﹣2,即點(diǎn)H(2,﹣2),同理可得直線BH的表達(dá)式為:yx1…⑤,聯(lián)立⑤和yx2+6x+5并解得:x=﹣,即可求出P點(diǎn);當(dāng)點(diǎn)P(P′)在直線BC上方時(shí),根據(jù)∠PBC=∠BCD求出BP′CD,求出直線BP′的表達(dá)式為:y2x+5,聯(lián)立yx2+6x+5y2x+5,求出x,即可求出P.

解:(1)將點(diǎn)AB坐標(biāo)代入二次函數(shù)表達(dá)式得:,

解得:,

故拋物線的表達(dá)式為:yx2+6x+5…①,

y0,則x=﹣1或﹣5,

即點(diǎn)C(1,0)

(2)①如圖1,過點(diǎn)Py軸的平行線交BC于點(diǎn)G

將點(diǎn)B、C的坐標(biāo)代入一次函數(shù)表達(dá)式并解得:

直線BC的表達(dá)式為:yx+1…②,

設(shè)點(diǎn)G(t,t+1),則點(diǎn)P(t,t2+6t+5),

SPBCPG(xCxB)(t+1t26t5)=﹣t2t6,

-0,

SPBC有最大值,當(dāng)t=﹣時(shí),其最大值為;

②設(shè)直線BPCD交于點(diǎn)H

當(dāng)點(diǎn)P在直線BC下方時(shí),

∵∠PBC=∠BCD,

∴點(diǎn)HBC的中垂線上,

線段BC的中點(diǎn)坐標(biāo)為(,﹣)

過該點(diǎn)與BC垂直的直線的k值為﹣1,

設(shè)BC中垂線的表達(dá)式為:y=﹣x+m,將點(diǎn)(,﹣)代入上式并解得:

直線BC中垂線的表達(dá)式為:y=﹣x4…③,

同理直線CD的表達(dá)式為:y2x+2…④,

聯(lián)立③④并解得:x=﹣2,即點(diǎn)H(2,﹣2),

同理可得直線BH的表達(dá)式為:yx1…⑤,

聯(lián)立①⑤并解得:x=﹣或﹣4(舍去﹣4)

故點(diǎn)P(,﹣)

當(dāng)點(diǎn)P(P′)在直線BC上方時(shí),

∵∠PBC=∠BCD,∴BP′CD,

則直線BP′的表達(dá)式為:y2x+s,將點(diǎn)B坐標(biāo)代入上式并解得:s5,

即直線BP′的表達(dá)式為:y2x+5…⑥,

聯(lián)立①⑥并解得:x0或﹣4(舍去﹣4),

故點(diǎn)P(0,5);

故點(diǎn)P的坐標(biāo)為P(,﹣)(0,5)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A,0)的兩條直線分別交y軸于BC兩點(diǎn),且B、C兩點(diǎn)的縱坐標(biāo)分別是一元二次方程x22x3=0的兩個(gè)根.

1)求線段BC的長(zhǎng)度;

2)試問:直線AC與直線AB是否垂直?請(qǐng)說明理由;

3)若點(diǎn)D在直線AC上,且DB=DC,求點(diǎn)D的坐標(biāo)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過點(diǎn),且與軸交于點(diǎn),拋物線的頂點(diǎn)為,連接,點(diǎn)是線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與、)重合.

1)求拋物線的解析式,并寫出頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)過點(diǎn)軸于點(diǎn),求面積的最大值及取得最大值時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);

3)在(2)的條件下,若點(diǎn)軸上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)是拋物線上一動(dòng)點(diǎn),試判斷是否存在這樣的點(diǎn),使得以點(diǎn),為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo):若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將8個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形疊放,過其四個(gè)角的頂點(diǎn)A、E、F、G作一個(gè)矩形ABCD,則矩形ABCD的面積為__________.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某車庫(kù)出口安裝的欄桿如圖所示,點(diǎn)A是欄桿轉(zhuǎn)動(dòng)的支點(diǎn),點(diǎn)E是欄桿兩段的聯(lián)結(jié)點(diǎn).當(dāng)車輛經(jīng)過時(shí),欄桿AEF最多只能升起到如圖2所示的位置,其示意圖如圖3所示(欄桿寬度忽略不計(jì)),其中ABBC,EFBC,∠AEF143°,AB1.18米,AE1.2米,那么適合該地下車庫(kù)的車輛限高標(biāo)志牌為(  )(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,BD為一條對(duì)角線,AD∥BC,AD=2BC,∠ABD=90°,E為AD的中點(diǎn),連接BE.

(1)求證:四邊形BCDE為菱形;

(2)連接AC,若AC平分∠BAD,AB=2,求菱形BCDE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我校舉辦的“讀好書、講禮儀”活動(dòng)中,各班積極行動(dòng),圖書角的新書、好書不斷增多,除學(xué)校購(gòu)買的圖書外,還有師生捐獻(xiàn)的圖書,下面是九(1)班全體同學(xué)捐獻(xiàn)圖書情況的統(tǒng)計(jì)圖(每人都有捐書).

請(qǐng)你根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問題:

(1)該班有學(xué)生多少人?

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(3)九(1)班全體同學(xué)所捐圖書是 6 本的人數(shù)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為多少度?

(4)請(qǐng)你估計(jì)全校 2000 名學(xué)生所捐圖書的數(shù)量.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商品的進(jìn)價(jià)為每件10元,現(xiàn)在的售價(jià)為每件15元,每周可賣出100件,市場(chǎng)調(diào)查反映:如果每件的售價(jià)每漲1元(售價(jià)每件不能高于20元),那么每周少賣10.設(shè)每件漲價(jià)元(為非負(fù)整數(shù)),每周的銷量為.

1)求的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍;

2)如果經(jīng)營(yíng)該商品每周的利潤(rùn)是560元,求每件商品的售價(jià)是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,等腰Rt△ABD中,ABAD,點(diǎn)M 為邊AD上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)EDA的延長(zhǎng)線上,且AMAE,以BE為直角邊,向外作等腰Rt△BEG,MGABN,連NE、DN

(1)求證:∠BEN=∠BGN

(2)求的值.

(3)當(dāng)MAD上運(yùn)動(dòng)時(shí),探究四邊形BDNG的形狀,并證明之.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案