如圖所示，DE為△ABC的中位線，點(diǎn)F在DE上，且∠AFB=90°，若AB=5，BC=8，則EF的長為_____．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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寫出一個(gè)比－3小的無理數(shù) 。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)數(shù)0.5的算術(shù)平方根等于____________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年山東省文慧學(xué)校八年級(jí)下第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各數(shù)是無理數(shù)的是（ ）

A． B．－ C． D．－1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

“低碳環(huán)保，你我同行”．兩年來，揚(yáng)州市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來切實(shí)方便．電視臺(tái)記者在某區(qū)街頭隨機(jī)選取了市民進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查的問題是“您大概多久使用一次公共自行車？”，將本次調(diào)查結(jié)果歸為四種情況：A 每天都用；B 經(jīng)常使用；C 偶爾使用；D 從未使用．將這次調(diào)查情況整理并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)圖中的信息，解答下列問題：

（1）本次活動(dòng)共有 位市民參與調(diào)查；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中A項(xiàng)所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為

（4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，若該區(qū)有46萬市民，請(qǐng)估算每天都用公共自行車的市民約有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在一個(gè)不透明的口袋里裝有1個(gè)紅球，2個(gè)白球和n個(gè)黃球，這些球除顏色外其余都相同．若從該口袋中任意摸出1個(gè)球，摸到白球的可能性大于黃球的可能性，則n等于 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把分式中的和都擴(kuò)大3倍，分式的值（ ）

A．?dāng)U大3倍 B．?dāng)U大9倍 C．不變 D．縮小3倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級(jí)下第一次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，若四邊形OABC為平行四邊形，則∠D= 度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽都區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)下第一次段考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

在正方形中，是上的一動(dòng)點(diǎn)，連接，分別過點(diǎn)作，垂足為.

（1）求證：；

（2）如圖（2），若點(diǎn)是的延長線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)剿?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2016122206000957205258/SYS201612220600144988186245_ST/SYS201612220600144988186245_ST.012.png">三條線段之間的數(shù)量關(guān)系？并說明理由；

（3）如圖（3），若點(diǎn)是的延長線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)?zhí)剿?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/CZSX/web/STSource/2016122206000957205258/SYS201612220600144988186245_ST/SYS201612220600144988186245_ST.012.png">三條線之間的數(shù)量關(guān)系？（直接寫出結(jié)論，不需說明理由）

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