如圖,AB=AC,∠C=70°,AB垂直平分線EF交AC于點(diǎn)D,則∠DBC的度數(shù)為( )
A.10° B.15° C.20° D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.4等腰三角形的判定定理1(解析版) 題型:?????
下列三角形中,是正三角形的為( )
①有一個(gè)角是60°的等腰三角形; ②有兩個(gè)角是60°的三角形;
③底邊與腰相等的等腰三角形; ④三邊相等的三角形.
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形2(解析版) 題型:填空題
如果某等腰三角形的一個(gè)底角度數(shù)為50°,那么這個(gè)三角形的其余兩個(gè)內(nèi)角之和為 ,如果把50°這個(gè)底角換成這個(gè)等腰三角形的頂角,則此時(shí)的等腰三角形的兩底角度數(shù)分別是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖,△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,下列結(jié)論中不正確的是( )
A.∠B=∠C B.AD⊥BC C.D是BC的中點(diǎn) D.AB=BC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.2等腰三角形1(解析版) 題型:?????
如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),∠BAD=80°,AB=AD=DC,則∠C的大小為( )
A.50° B.40° C.20° D.25°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:解答題
如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,點(diǎn)D是 AB邊的中點(diǎn),AB=10.將△ACD沿著CD折疊,CA的所對(duì)應(yīng)的線段CP恰好與AB垂直,連接PD.試求BC的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:填空題
已知A點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣4,2),A與A′關(guān)于直線y=2對(duì)稱,那么點(diǎn)A′的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上2.1圖形的軸對(duì)稱(解析版) 題型:選擇題
在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=15°,AC=2,如果將這個(gè)三角形折疊,使得點(diǎn)B與點(diǎn)A重合,折痕交AB于點(diǎn)M,交BC于點(diǎn)N,那么BN等于( )
A.2 B.4 C.6 D.8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015年課時(shí)同步練習(xí)(浙教版)八年級(jí)上1.3證明1(解析版) 題型:?????
某學(xué)生在暑假期間觀察了x天的天氣情況,其結(jié)果是:①共有7天上午是晴天;②共有5天下午是晴天;③共下了8次雨;④下午下雨的那天,上午是晴天.則x=( )
A.8 B.9 C.10 D.11
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