如果x2+2（k-3）x+16是一個完全平方式，那么k=
 
．
考點：完全平方式
專題：計算題
分析：原式利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可求出k的值．
解答：解：∵x2+2（k-3）x+16是一個完全平方式，
∴2（k-3）=±8，
解得：k=7或-1，
故答案為：7或-1．
點評：此題考查了完全平方式，熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、成中心對稱的兩個圖形的對稱點到對稱中心的距離相等
B、在成中心對稱的兩個圖形中，連接對稱點的線段都經(jīng)過對稱中心
C、如果兩個圖形的對應(yīng)點連成的線段都經(jīng)過某一點，那么兩個圖形一定關(guān)于這個一點成中心對稱
D、成中心對稱的兩個圖形中的對應(yīng)線段平行（或在同一條直線上）且相等，對應(yīng)角也相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知x，y互為相反數(shù)，且（x+2）2-（y+1）2=5，求x2y-y2x的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)都是5，甲組數(shù)據(jù)的方差S甲2=2.36，乙組數(shù)據(jù)的方差S乙2=9.67，下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、甲組數(shù)據(jù)的波動大
B、乙組數(shù)據(jù)的波動大
C、甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動一樣大
D、甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動不能比較

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解關(guān)于x的方程：16m÷x=8m．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知y1=x2-2x+1，y2=2x-k．
（1）當k=-1時，是否存在實數(shù)x，使得y1+y2=0？如果存在，請求出x的值，如果不存在，請說明理由．
（2）對給定的實數(shù)k，是否存在實數(shù)x，使y1=ky2？如果存在，請確定k的取值范圍，如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，⊙O的半徑為2，AB、CD是互相垂直的兩條直徑，點P是⊙O上任意一點，過點P作PM⊥AB于M，PN⊥CD于N，點Q是MN的中點，當點P沿著圓周從點D逆時針方向運動到點C的過程中，當∠QCN度數(shù)取最大值時，線段CQ的長為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作一個角等于已知角用到下面選項的哪個基本事實（　�。�
A、SSSB、SAS
C、ASAD、AAS

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，E是AB上一點，且BE=BC，DE⊥AB于E，若AC=8，則AD+DE等于（　　）
A、7B、8C、9D、10

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