（本小題滿分10分）我區(qū)積極開展“體育大課間”活動，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉．某校根據(jù)實(shí)際情況，決定主要開設(shè)A：乒乓球，B：籃球，C：跑步，D：足球四種運(yùn)動項(xiàng)目．為了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目，隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖．請你結(jié)合圖中信息解答下列問題：

（1）求樣本中最喜歡B項(xiàng)目的人數(shù)百分比和其所在扇形圖中的圓心角的度數(shù)；

（2）請把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（3）已知該校有1000人，請根據(jù)樣本估計(jì)全校最喜歡足球的人數(shù)是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古滿洲里市九年級4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC中，點(diǎn)D、E分別為AB、AC的中點(diǎn)，連接DE，線段BE、CD相交于點(diǎn)O，若OD=2，則OC=（ ）．

A．3 B．4 C．5 D．6

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠陽區(qū)三中初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，AC為⊙O的直徑且PA⊥AC，BC是⊙O的一條弦，直線PB交直線AC于點(diǎn)D， ．

（1）求證：直線PB是⊙O的切線；

（2）求tan∠BCA的值

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省惠陽區(qū)三中初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有22位同學(xué)參加智力競賽，他們的分?jǐn)?shù)互不相同，按分?jǐn)?shù)高低選11位同學(xué)進(jìn)入下一輪比賽，小明知道了自己的分?jǐn)?shù)后， 還需知道哪個統(tǒng)計(jì)量，就能判斷自己能否進(jìn)入下一輪比賽（ ）

A、中位數(shù) B、眾數(shù) C、方差 D、平均數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)綜合測試（一模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分１4分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線過點(diǎn)（0，4）和（8，0），P（t，0）是軸正半軸上的一個動點(diǎn)，M是線段AP的中點(diǎn)，將線段MP繞點(diǎn)P順時針旋轉(zhuǎn)90°得線段PB．過點(diǎn)B作軸的垂線、過點(diǎn)A作軸的垂線，兩直線相交于點(diǎn)D．

（1）求此拋物線的對稱軸；

（2）當(dāng)為何值時，點(diǎn)D落在拋物線上？

（3）是否存在，使得以A、B、D為頂點(diǎn)的三角形與△PEB相似？若存在，求此時的值；若不存在，請說明理由．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)綜合測試（一模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

分解因式：－4xy+4x= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)綜合測試（一模）數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，⊙O的半徑為5，AB為⊙O的弦，OC⊥AB于點(diǎn)C．若OC=3，則AB的長為（ ）．

（A）4 （B）6 （C）8 （D）10

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高要市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，彈性小球從點(diǎn)P（0，3）出發(fā)，沿所示方向運(yùn)動，每當(dāng)小球碰到矩形OABC的邊時反彈，反彈時反射角等于入射角，當(dāng)小球第1次碰到矩形的邊時的點(diǎn)為P1，第2次碰到矩形的邊時的點(diǎn)為P2，…，第n次碰到矩形的邊時的點(diǎn)為Pn，則點(diǎn)P3的坐標(biāo)是 ；點(diǎn)P2014的坐標(biāo)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市九年級零模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖①，直線l：y=mx+n（m＜0，n＞0）與x，y軸分別相交于A，B兩點(diǎn)，將△AOB繞點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°，得到△COD，過點(diǎn)A，B，D的拋物線P叫做l的關(guān)聯(lián)拋物線，而l叫做P的關(guān)聯(lián)直線．

（1）若l：y=﹣2x+2，則P表示的函數(shù)解析式為 ；若P：y=﹣x2﹣3x+4，則l表示的函數(shù)解析式為 ．

（2）求P的對稱軸（用含m，n的代數(shù)式表示）；

（3）如圖②，若l：y=﹣2x+4，P的對稱軸與CD相交于點(diǎn)E，點(diǎn)F在l上，點(diǎn)Q在P的對稱軸上．當(dāng)以點(diǎn)C，E，Q，F(xiàn)為頂點(diǎn)的四邊形是以CE為一邊的平行四邊形時，求點(diǎn)Q的坐標(biāo)；

（4）如圖③，若l：y=mx﹣4m，G為AB中點(diǎn)，H為CD中點(diǎn)，連接GH，M為GH中點(diǎn)，連接OM．若OM=，直接寫出l，P表示的函數(shù)解析式．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案