【題目】一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于A(﹣1,m),B(n,﹣1)兩點(diǎn).
(1)求出這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式.
(2)求△OAB的面積.
(3)直接寫出使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍.
【答案】(1)一次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x+1;(2)S△OAB=;(3)x<﹣1或0<x<2.
【解析】
(1)先把A(-1,m),B(n,-1)分別代入反比例函數(shù)解析式可求出m、n,于是確定A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,-1),然后利用待定系數(shù)法求直線AB的解析式;
(2)設(shè)直線AB交y軸于P點(diǎn),先確定P點(diǎn)坐標(biāo),然后利用S△OAB=S△AOP+S△BOP和三角形面積公式進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)圖象即可求得.
解:(1)把A(﹣1,m),B(n,﹣1)分別代入y=得﹣m=﹣2,﹣n=﹣2,解得m=2,n=2,
所以A點(diǎn)坐標(biāo)為(﹣1,2),B點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),
把A(﹣1,2),B(2,﹣1)代入y=kx+b得,解得,
所以這個(gè)一次函數(shù)的表達(dá)式為y=﹣x+1;
(2)設(shè)直線AB交y軸于P點(diǎn),如圖,
當(dāng)x=0時(shí),y=1,所以P點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1),
所以S△OAB=S△AOP+S△BOP=×1×1+×1×2=;
(3)使一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)值的x的取值范圍是x<﹣1或0<x<2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小剛玩“石頭、剪刀、布”的游戲,每一局游戲雙方各自隨機(jī)做出“石頭”、“剪刀”、“布”三種手勢(shì)的一種,規(guī)定“石頭”勝“剪刀”,“剪刀”勝“布”,“布”勝“石頭”,相同的手勢(shì)是和局.
(1)用樹(shù)形圖或列表法計(jì)算在一局游戲中兩人獲勝的概率各是多少?
(2)如果兩人約定:只要誰(shuí)率先勝兩局,就成了游戲的贏家.用樹(shù)形圖或列表法求只進(jìn)行兩局游戲便能確定贏家的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從如圖所示的二次函數(shù)()的圖象中,觀察得出了下面5條信息:①;②;③;④;⑤.你認(rèn)為其中正確的信息有( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一機(jī)器人以0.2m/s的速度在平地上按下圖中的步驟行走,那么該機(jī)器人從開(kāi)始到停止所需時(shí)間為__s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(閱讀)如圖1,在等腰△ABC中,AB=AC,AC邊上的高為h,M是底邊BC上的任意一點(diǎn),點(diǎn)M到腰AB、AC的距離分別為h1,h2.連接AM.
∵ ∴
(思考)在上述問(wèn)題中,h1,h2與h的數(shù)量關(guān)系為: .
(探究)如圖2,當(dāng)點(diǎn)M在BC延長(zhǎng)線上時(shí),h1、h2、h之間有怎樣的數(shù)量關(guān)系式?并說(shuō)明理由.
(應(yīng)用)如圖3,在平面直角坐標(biāo)系中有兩條直線l1:,l2:y=-3x+3,若l2上的一點(diǎn)M到l1的距離是1,請(qǐng)運(yùn)用上述結(jié)論求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn),與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)在軸上,且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)在拋物線上,點(diǎn)在拋物線的對(duì)稱軸上,是否存在以點(diǎn),,,為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在。求出所有符合條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下材料,并按要求完成相應(yīng)地任務(wù):
萊昂哈德·歐拉(Leonhard Euler)是瑞士數(shù)學(xué)家,在數(shù)學(xué)上經(jīng)常見(jiàn)到以他的名字命名的重要常數(shù),公式和定理,下面是歐拉發(fā)現(xiàn)的一個(gè)定理:在△ABC中,R和r分別為外接圓和內(nèi)切圓的半徑,O和I分別為其外心和內(nèi)心,則.下面是該定理的證明過(guò)程(部分):
延長(zhǎng)AI交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)I作⊙O的直徑MN,連接DM,AN.
∵∠D=∠N,∴∠DMI=∠NAI(同弧所對(duì)的圓周角相等),
∴△MDI∽△ANI.∴,∴①
如圖2,在圖1(隱去MD,AN)的基礎(chǔ)上作⊙O的直徑DE,連接BE,BD,BI,IF
∵DE是⊙O的直徑,∴∠DBE=90°.
∵⊙I與AB相切于點(diǎn)F,∴∠AFI=90°,
∴∠DBE=∠IFA.
∵∠BAD=∠E(同弧所對(duì)圓周角相等),
∴△AIF∽△EDB.
∴,∴②
任務(wù):(1)觀察發(fā)現(xiàn):, (用含R,d的代數(shù)式表示);
(2)請(qǐng)判斷BD和ID的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)請(qǐng)觀察式子①和式子②,并利用任務(wù)(1),(2)的結(jié)論,按照上面的證明思路,完成該定理證明的剩余部分;
(4)應(yīng)用:若△ABC的外接圓的半徑為5cm,內(nèi)切圓的半徑為2cm,則△ABC的外心與內(nèi)心之間的距離為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(0,3),B(1,0),連接BA,將線段BA繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BC,反比例函數(shù)y=的圖象G經(jīng)過(guò)點(diǎn)C.
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo)及k的值;
(2)若點(diǎn)P在圖象G上,且∠POB=∠BAO,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,若Q(0,m)為y軸正半軸上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)Q作x軸的平行線與圖象G交于點(diǎn)M,與直線OP交于點(diǎn)N,若點(diǎn)M在點(diǎn)N左側(cè),結(jié)合圖象,直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象上部分點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y)的對(duì)應(yīng)值如下表所示:
x | … | 0 | 4 | … | |
y | … | 0.37 | -1 | 0.37 | … |
則方程ax2+bx+1.37=0的根是( )
A.0或4B.或C.1或5D.無(wú)實(shí)根
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