如圖所示，由小正方形組成的L形圖中，請(qǐng)你用三種方法在下圖添一個(gè)小正方形，使它成為軸對(duì)稱圖形。

　　

 

答案：
解析：

 


提示：

先確定對(duì)稱軸的位置，后根據(jù)“對(duì)稱軸兩旁的部分完全重合”補(bǔ)形，既考查了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，又考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，不失為一道創(chuàng)新的好題。

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

19、如圖所示，由小正方形組成的“7”字形圖中，請(qǐng)你用三種方法分別在圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）解方程組
4x+y=5
3x-2y=1
；
（2）如圖所示，由小正方形組成的“7”字形圖中，請(qǐng)你用三種方法分別在圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆山東濟(jì)寧泗水縣八年級(jí)下期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，由小正方形組成的L形圖中，請(qǐng)你用三種方法分別在下圖中再添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形：

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）解方程組數(shù)學(xué)公式；
（2）如圖所示，由小正方形組成的“7”字形圖中，請(qǐng)你用三種方法分別在圖中添畫一個(gè)小正方形使它成為軸對(duì)稱圖形．
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