如圖，四邊形ABCD是正方形，已知A（5，4），B（10，4）：
（1）求點(diǎn)C、D的坐標(biāo)；
（2）若一次函數(shù)y=kx+3（k≠0）的圖象過(guò)C點(diǎn)，求k的值；
（3）在（2）的條件下，①若將直線(xiàn)l：y=kx+3向下平移a個(gè)單位，將正方形分為上下兩部分的面積比為7：3，試求出a的值；②若將直線(xiàn)l：y=kx+3平移后與以A為圓心，AC為半徑的圓相切，直接寫(xiě)出平移后的直線(xiàn)的解析式．
（1）已知A（5，4），B（10，4），則AB=5，即正方形的邊長(zhǎng)為5；
故C（10，9），D（5，9）．

（2）將點(diǎn)C（10，9）代入直線(xiàn)l的解析式中，
得：10k+3=9，
即k=
3
5
．

（3）①設(shè)平移后的直線(xiàn)l′：y=
3
5
x+3-a（a＞0）；
1）當(dāng)直線(xiàn)l′與線(xiàn)段AD、BC相交時(shí)，
設(shè)交點(diǎn)分別為M、N，則M（5，6-a），N（10，9-a）；
故MA=2-a，NB=5-a；
由題意得：S梯形MABN=
1
2
（2-a+5-a）×5=25×
3
10
，
解得a=2；
2）當(dāng)直線(xiàn)l′與線(xiàn)段AB、BC相交時(shí)，同1）可求得a=2；
綜上可知：a=2．
②設(shè)平移后的直線(xiàn)l″：y=
3
5
x+3+b，即
3
5
x-y+3+b=0；
易知AC=5
2
，A（5，4）；
由題意得：
|
3
5
×5-4+3+b|
(
3
5
)2+1
=5
2
；
解得b=±2
17
-2；
故平移后的直線(xiàn)解析式為：y=
3
5
x+1-2
17
或y=
3
5
x+1+2
17
．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)A（0，4），與x軸交于B、C兩點(diǎn)．其中OB、OC是方程的x2-10x+16=0兩根，且OB＜OC．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）直線(xiàn)AC上是否存在點(diǎn)D，使△BCD為直角三角形．若存在，求所有D點(diǎn)坐標(biāo)；反之說(shuō)理；
（3）點(diǎn)P為x軸上方的拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（A點(diǎn)除外），連PA、PC，若設(shè)△PAC的面積為S，P點(diǎn)橫坐標(biāo)為t，則S在何范圍內(nèi)時(shí)，相應(yīng)的點(diǎn)P有且只有1個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（-4，0），B（-1，3），C（-3，3）
（1）求此二次函數(shù)的解析式；
（2）設(shè)此二次函數(shù)的對(duì)稱(chēng)軸為直線(xiàn)l，該圖象上的點(diǎn)P（m，n）在第三象限，其關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為M，點(diǎn)M關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為N，若四邊形OAPN的面積為20，求m、n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，直線(xiàn)y=kx+5與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，與拋物線(xiàn)y=ax2+bx交于點(diǎn)C、D．已知點(diǎn)C的坐標(biāo)為（1，7），點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為5．
（1）求直線(xiàn)與拋物線(xiàn)的解析式；
（2）將此拋物線(xiàn)沿對(duì)稱(chēng)軸向下平移幾個(gè)單位，拋物線(xiàn)與直線(xiàn)AB只有一個(gè)交點(diǎn)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，以A為頂點(diǎn)的拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)B、已知A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（3，0）、（0，4）．
（1）求拋物線(xiàn)的解析式；
（2）設(shè)M（m，n）是拋物線(xiàn)上的一點(diǎn)（m、n為正整數(shù)），且它位于對(duì)稱(chēng)軸的右側(cè)．若以M、B、O、A為頂點(diǎn)的四邊形四條邊的長(zhǎng)度是四個(gè)連續(xù)的正整數(shù)，求點(diǎn)M的坐標(biāo)；
（3）在（2）的條件下，試問(wèn)：對(duì)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸上的任意一點(diǎn)P，PA2+PB2+PM2＞28是否總成立？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某涵洞的截面是拋物線(xiàn)型，如圖所示，在圖中建立的直角坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)的解析式為y=-
1
4
x2，當(dāng)涵洞水面寬AB為12米時(shí)，水面到橋拱頂點(diǎn)O的距離為_(kāi)_____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠(chǎng)準(zhǔn)備翻建新的廠(chǎng)門(mén)，廠(chǎng)門(mén)要求設(shè)計(jì)成軸對(duì)稱(chēng)的拱型曲線(xiàn)．已知廠(chǎng)門(mén)的最大寬度AB=12m，最大高度OC=4m，工廠(chǎng)的特種運(yùn)輸卡車(chē)的高度是3m，寬度是5.8m．現(xiàn)設(shè)計(jì)了兩種方案：方案一：建成拋物線(xiàn)形狀；方案二：建成圓弧形狀（如圖）．為確保工廠(chǎng)的特種卡車(chē)在通過(guò)廠(chǎng)門(mén)時(shí)更安全，你認(rèn)為應(yīng)采用哪種設(shè)計(jì)方案？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

兩個(gè)直角邊為6的全等的等腰直角三角形Rt△AOB和Rt△CED，按如圖一所示的位置放置，點(diǎn)O與E重合．
（1）Rt△AOB固定不動(dòng)，Rt△CED沿x軸以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)B重合時(shí)停止，設(shè)運(yùn)動(dòng)x秒后，Rt△AOB和Rt△CED的重疊部分面積為y，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）當(dāng)Rt△CED以（1）中的速度和方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)間x=2秒時(shí)，Rt△CED運(yùn)動(dòng)到如圖二所示的位置，若拋物線(xiàn)y=
1
4
x2+bx+c過(guò)點(diǎn)A，G，求拋物線(xiàn)的解析式；
（3）現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P在（2）中的拋物線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)，試問(wèn)點(diǎn)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中是否存在點(diǎn)P到x軸或y軸的距離為2的情況？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

改革開(kāi)放后，不少農(nóng)村用上了自動(dòng)噴灌設(shè)備．如圖所示，AB表示水管，在B處有一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)的噴水頭，一瞬間噴出的水是拋物線(xiàn)狀，建立如圖所示的直角坐標(biāo)系后，拋物線(xiàn)的表達(dá)式為y=-
1
2
x2+2x+
3
2
．
（1）當(dāng)x=1時(shí)，噴出的水離地面多高？
（2）你能求出水的落地點(diǎn)距水管底部A的最遠(yuǎn)距離嗎？
（3）水管有多高？

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