已知+有意義,求的值.


              解:∵+有意義,

∴x﹣a≥0且a﹣x≥0,

∴x=a,

==2.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,且AC邊在直線a上,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置①可得到點(diǎn)P1,此時(shí)AP1=;將位置①的三角形繞點(diǎn)P1順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置②,可得到點(diǎn)P2,此時(shí)AP2=1+;將位置②的三角形繞點(diǎn)P2順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到位置③,可得到點(diǎn)P3,此時(shí)AP3=2+;…,按此規(guī)律繼續(xù)旋轉(zhuǎn),直至得到點(diǎn)P2014為止.則AP2014=  

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﹣2的相反數(shù)是   ,﹣2的絕對(duì)值是   

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若y=﹣2,則(x+y)y=  

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計(jì)算:(﹣1)(+1)﹣(﹣﹣2+|1﹣|﹣(π﹣2)0+

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+÷a,其中a=

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把(2﹣x)根號(hào)外的因式移到根號(hào)內(nèi),得(  )

A.         B.        C.﹣      D. ﹣

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如果y=1,求2x+y的值.

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用同樣大小的黑色棋子按如圖所示的規(guī)律擺放:

(1)第5個(gè)圖形有多少黑色棋子?

(2)第幾個(gè)圖形有2013顆黑色棋子?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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