【題目】如圖,在△ABC中,點P、D分別在邊BC、AC上,PA⊥AB,垂足為點A,DP⊥BC,垂足為點P,.
(1)求證:∠APD=∠C;
(2)如果AB=3,DC=2,求AP的長.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了豐富校園文化生活,促進學生積極參加體育運動,某校準備成立校排球隊,現計劃購進一批甲、乙兩種型號的排球,已知一個甲種型號排球的價格與一個乙種型號排球的價格之和為140元;如果購買6個甲種型號排球和5個乙種型號排球,一共需花費780元.
(1)求每個甲種型號排球和每個乙種型號排球的價格分別是多少元?
(2)學校計劃購買甲、乙兩種型號的排球共26個,其中甲種型號排球的個數多于乙種型號排球,并且學校購買甲、乙兩種型號排球的預算資金不超過1900元,求該學校共有幾種購買方案?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】關于反比例函數y=﹣,下列說法錯誤的是( 。
A.圖象經過點(1,﹣3)
B.圖象分布在第一、三象限
C.圖象關于原點對稱
D.圖象與坐標軸沒有交點
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.分別以AB、AC、BC為邊在AB的同側作正方形ABEF、ACPQ、BCMN,四塊陰影部分的面積分別為S1、S2、S3、S4.則S1﹣S2+S3+S4等于( 。
A. 4B. 6C. 8D. 12
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,在四邊形ABCD中,AB∥CD,對角線AC、BD交于點E,點F在邊AB上,連接CF交線段BE于點G,CG2=GEGD.
(1)求證:∠ACF=∠ABD;
(2)連接EF,求證:EFCG=EGCB.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下面是小西“過直線外一點作這條直線的垂線”的尺規(guī)作圖過程.
已知:直線l及直線l外一點P.
求作:直線PQ,使得PQ⊥l.
做法:如圖,
①在直線l的異側取一點K,以點P為圓心,PK長為半徑畫弧,交直線l于點A,B;
②分別以點A,B為圓心,大于AB的同樣長為半徑畫弧,兩弧交于點Q(與P點不重合);
③作直線PQ,則直線PQ就是所求作的直線.
根據小西設計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵PA= ,QA= ,
∴PQ⊥l( )(填推理的依據).
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【題目】(材料閱讀)
我們曾解決過課本中的這樣一道題目:
如圖1,四邊形ABCD是正方形,E為BC邊上一點,延長BA至F,使AF=CE,連接DE,DF.……
提煉1:△ECD繞點D順時針旋轉90°得到△FAD;
提煉2:△ECD≌△FAD;
提煉3:旋轉、平移、軸對稱是圖形全等變換的三種方式.
(問題解決)
(1)如圖2,四邊形ABCD是正方形,E為BC邊上一點,連接DE,將△CDE沿DE折疊,點C落在G處,EG交AB于點F,連接DF.
可得:∠EDF= °;AF,FE,EC三者間的數量關系是 .
(2)如圖3,四邊形ABCD的面積為8,AB=AD,∠DAB=∠BCD=90°,連接AC.求AC的長度.
(3)如圖4,在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,點D,E在邊AB上,∠DCE=45°.寫出AD,DE,EB間的數量關系,并證明.
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【題目】已知拋物線:是由拋物線:平移得到的,并且的頂點為(1,-4)
(1)求的值;
(2)如圖1,拋物線C1與x軸正半軸交于點A,直線經過點A,交拋物線C1于另一點B.請你在線段AB上取點P,過點P作直線PQ∥y軸交拋物線C1于點Q,連接AQ.
①若AP=AQ,求點P的坐標;
②若PA=PQ,求點P的橫坐標.
(3)如圖2,△MNE的頂點M、N在拋物線C2上,點M在點N右邊,兩條直線ME、NE與拋物線C2均有唯一公共點,ME、NE均與y軸不平行.若△MNE的面積為16,設M、N兩點的橫坐標分別為m、n,求m與n的數量關系.
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