【命題意圖】此題是一個(gè)數(shù)列與類比推理結(jié)合的問題,既考查了數(shù)列中等差數(shù)列和等比數(shù)列的知識(shí),也考查了通過已知條件進(jìn)行類比推理的方法和能力 

【解析】對(duì)于等比數(shù)列,通過類比,有等比數(shù)列的前項(xiàng)積為,則,成等比數(shù)列.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【傾聽理解】(這是一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,師生利用“幾何畫板”軟件探究函數(shù)性質(zhì)的活動(dòng)片段)
如圖,若直線x=m(m>0)分別交x軸,曲線y=
2
x
(x>0)和y=
3
x
(x>0)于點(diǎn)P,M,N.
師:同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)怎樣的結(jié)論呢?
生1:當(dāng)m=1時(shí),M點(diǎn)坐標(biāo)(1,2)…
生2:當(dāng)m=2時(shí),有
MN
PM
=
1
2


師:很好!大家從一個(gè)圖形出發(fā),發(fā)現(xiàn)這么多結(jié)論!
【一起參與】
請(qǐng)你寫出4個(gè)不同類型的結(jié)論.
答:
(1)
根據(jù)圖象知,在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
根據(jù)圖象知,在第一象限內(nèi),y隨x的增大而減小
;
(2)
點(diǎn)M與點(diǎn)N的橫坐標(biāo)相同
點(diǎn)M與點(diǎn)N的橫坐標(biāo)相同
;
(3)
這兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象都是雙曲線
這兩個(gè)反比例函數(shù)的圖象都是雙曲線

(4)
這兩個(gè)函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸沒有交點(diǎn)
這兩個(gè)函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸沒有交點(diǎn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇鹽城九年級(jí)中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,拋物線經(jīng)過,三點(diǎn).

(1)求該拋物線的解析式;

(2)在該拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn),使的值最小,求點(diǎn)的坐標(biāo)以

的最小值;

(3)在軸上取一點(diǎn),連接.現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,另有一動(dòng)點(diǎn)以某一速度同時(shí)從點(diǎn)出發(fā),沿線段向點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)、點(diǎn)兩點(diǎn)中有一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)則停止運(yùn)動(dòng)(如右圖所示).在運(yùn)動(dòng)的過程中是否存在一個(gè)值,使線段恰好被垂直平分.如果存在,請(qǐng)求出的值和點(diǎn)的速度,如果不存在,請(qǐng)說明理由.

【解析】此題主要考查了用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,以及利用函數(shù)圖象和圖象上點(diǎn)的性質(zhì)判斷符合某一條件的點(diǎn)是否存在,是一道開放性題目,有利于培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散思維能力

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

【傾聽理解】(這是一次數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,師生利用“幾何畫板”軟件探究函數(shù)性質(zhì)的活動(dòng)片段)
如圖,若直線x=m(m>0)分別交x軸,曲線數(shù)學(xué)公式(x>0)和數(shù)學(xué)公式(x>0)于點(diǎn)P,M,N.
師:同學(xué)們能發(fā)現(xiàn)怎樣的結(jié)論呢?
生1:當(dāng)m=1時(shí),M點(diǎn)坐標(biāo)(1,2)…
生2:當(dāng)m=2時(shí),有數(shù)學(xué)公式

師:很好!大家從一個(gè)圖形出發(fā),發(fā)現(xiàn)這么多結(jié)論!
【一起參與】
請(qǐng)你寫出4個(gè)不同類型的結(jié)論.
答:
(1)______;
(2)______;
(3)______;
(4)______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆浙江省七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖, △中, 邊上的高線, 是一條角平分線,它們相交于點(diǎn),

已知,求的度數(shù)。

【解析】此題利用三角形內(nèi)角和,外角,角平分線解答

 

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