蕭山區(qū)教育局為了豐富初中學(xué)生的大課間活動，要求各學(xué)校開展形式多樣的陽光體育活動。教育局就“學(xué)生體育活動興趣愛好”的問題，隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)的部分初中生，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成以下圖表：

 


（1）請將以上圖中空缺部分補(bǔ)充完整；

（2）請計算出教育局共隨機(jī)調(diào)查了本區(qū)多少名初中生？并計算出這些學(xué)生中參加跳長繩人數(shù)所在扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）若全區(qū)共有12000名初中生，請你估算出參加踢毽子的學(xué)生人數(shù)。


（1）補(bǔ)全圖形如下：

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


   問題提出

   平面內(nèi)不在同一條直線上的三點確定一個圓．那么平面內(nèi)的四點(任意三點均不在同一

直線上），能否在同一個圓呢？

   初步思考

   設(shè)不在同一條直線上的三點A、B、C確定的圓為⊙O． 

    ⑴當(dāng)C、D在線段AB的同側(cè)時，

    如圖①，若點D在⊙O上，此時有∠ACB＝∠ADB，理由是                 ；

如圖②，若點D在⊙O內(nèi)，此時有∠ACB     ∠ADB；

如圖③，若點D在⊙O外，此時有∠ACB     ∠ADB．（填“＝”、“＞”或“＜”）；

由上面的探究，請直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件：            ．

   類比學(xué)習(xí)

   （2）仿照上面的探究思路，請?zhí)骄浚寒?dāng)C、D在線段AB的異側(cè)時的情形．

 


此時有             ，   此時有               ， 此時有              ．

由上面的探究，請用文字語言直接寫出A、B、C、D四點在同一個圓上的條件：    ．   

  拓展延伸

  （3）如何過圓上一點，僅用沒有刻度的直尺，作出已知直徑的垂線？

      已知：如圖，AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上．

      求作：CN⊥AB．

      作法：①連接CA，CB；

            ②在上任取異于B、C的一點D，連接DA，DB；

      ③DA與CB相交于E點，延長AC、BD，交于F點；

      ④連接F、E并延長，交直徑AB于M；

      ⑤連接D、M并延長，交⊙O于N．連接CN．

   則CN⊥AB．

請按上述作法在圖④中作圖，并說明CN⊥AB的理由．（提示：可以利用（2）中的結(jié)論）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知下列命題：①對角線互相垂直平分且相等的四邊形是正方形；

②反比例函數(shù)y=，當(dāng)k＞0時，y隨x的增大而減少；

③在一個圓中，如果弦相等，那么所對的圓周角相等，其中真命題為             。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列命題中，是真命題的是

A．一組鄰邊相等的平行四邊形是正方形；

B．依次連結(jié)四邊形四邊中點所組成的圖形是平行四邊形；

C．平分弦的直徑垂直于弦，并且平分弦所對的�。�

D．相等的圓心角所對的弧相等，所對的弦也相等；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


對于非零的兩個實數(shù)，規(guī)定，若，則的值為      。

（

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，數(shù)軸上點A所表示的數(shù)的倒數(shù)是（　 �。�

A.          B. 2          C.            D. 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在籃球比賽中，某隊員連續(xù)10場比賽中每場的得分情況如下表所示：

場次（場）

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

得分（分）

13

4

13

16

6

19

4

4

7

38

則這10場比賽中他得分的中位數(shù)和眾數(shù)分別是（　  �。�

A．10，4               B．10，7          C．7，13           D．13，4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


北京時間2010年10月1日長征三號丙火箭在位于中國四川的西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)發(fā)射，把嫦娥二號探月衛(wèi)星成功送入太空。“嫦娥二號”所攜帶的CCD立體相機(jī)的空間分辨率小于10米，并將在距月球約100公里的軌道上繞月運(yùn)行，較“嫦娥一號”的距月球200公里高的軌道要低，也就是衛(wèi)星軌道距月球表面又近了一倍，“看得更加精細(xì)”。“200公里”用科學(xué)計數(shù)法表示為(     )

A．2.00×102米    B．2.00×105米    C．200×103米    D．2.00×104米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，△ABC、△DEF都是等邊三角形，點D為AB的中點，E在BC上運(yùn)動，DF和EF分別交AC于G、H兩點，BC=2，問E在何處時CH的長度最大？

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同步練習(xí)冊答案