【題目】已知:如圖,∠B=∠ADE,∠EDC=∠GFB,GF⊥AB.
求證:CD⊥AB.

【答案】證明:∵∠B=∠ADE,
∴DE∥BC,
∴∠EDC=∠DCF,
∵∠EDC=∠GFB,
∴∠DCF=∠GFB,
∴CD∥GF,
∴∠CDG=∠FGB,
∵GF⊥AB
∴∠CDG=∠FGB=90°,
∴CD⊥AB
【解析】根據(jù)平行線判定推出DE∥BC推出∠DCF=∠GFB,推出CD∥GF,即可得出答案.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用平行線的判定與性質的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握由角的相等或互補(數(shù)量關系)的條件,得到兩條直線平行(位置關系)這是平行線的判定;由平行線(位置關系)得到有關角相等或互補(數(shù)量關系)的結論是平行線的性質.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列命題中,真命題是(

A. 如果|a||b|,那么ab

B. 三角形的外角一定大于三角形的內角

C. 直角三角形的兩個銳角互余

D. 一個角的余角一定小于這個角

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【題目】若a<b,則下列不等式變形錯誤的是( )
A.a+1 < b+1
B.<
C.3a-4>3b-4
D.4-3a>4-3b

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一元二次方程x2﹣8x﹣1=0配方后可變形為( )
A.(x+4)2=17
B.(x+4)2=15
C.(x﹣4)2=17
D.(x﹣4)2=15

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一次抽樣調查中收集了一些數(shù)據(jù),對數(shù)據(jù)進行分組,繪制了頻數(shù)分布表,由于操作失誤,繪制時不慎把第三小組的頻數(shù)弄丟了,現(xiàn)在只知道最后一組(89.5~99.5)出現(xiàn)的百分比為15%,由此可知丟失的第三小組的頻數(shù)是。

分組

49.5~59.5

59.5~69.5

69.5~79.5

79.5~89.5

89.5~99.5

頻數(shù)

9

15

?

16

12

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,A(﹣2,3),B(2,2).

(1)畫出三角形OAB;
(2)求三角形OAB的面積;
(3)若三角形OAB中任意一點P(x1 , y1)經(jīng)平移后對應點為P1(x1+4,y1﹣3),請畫出三角形OAB平移后得到的三角形O1A1B1 , 并寫出點O1 , A1 , 的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(1)如圖1-1,要在燃氣管道l上修建一個泵站,分別向A,B兩城鎮(zhèn)供氣泵站修在什么地方,可使所用的輸氣管線最短?

(2)如圖1-2,公園內兩條小河匯合,兩河形成的半島上有一處古跡P,現(xiàn)計劃在兩條小河上各修建一座小橋(垂直于河岸),并在半島上修三條小路,連通兩座小橋與古跡,這兩座小橋應建在何處,使修路的費用最少?

(3)如圖1-3,公園中有兩處古跡P和Q,現(xiàn)計劃在兩條小河上各修建一座小橋(垂直于河岸),并在半島上修四條小路,連通兩座小橋與古跡,這兩座小橋應建在何處,才能使修路的費用最少?

(4)如圖1-4,現(xiàn)有一條地鐵線路l,小區(qū)A和小區(qū)B在l的同側,已知地鐵站兩入口C、D間的長度為a米,現(xiàn)設計兩條路AC、BD連接入口和兩小區(qū)地鐵站入口C、D設計在何處,能使得修建公路AC與BD的費用和最少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A,B的坐標分別為(﹣1,0),(3,0),現(xiàn)同時將點A,B分別向上平移2個單位,再向右平移1個單位,分別得到點A,B的對應點C,D,連接AC,BD,CD.

(1)求點C,D的坐標;
(2)若在y軸上存在點 M,連接MA,MB,使SMAB=S平行四邊形ABDC , 求出點M的坐標.
(3)若點P在直線BD上運動,連接PC,PO.
①若P在線段BD之間時(不與B,D重合),求SCDP+SBOP的取值范圍;
②若P在直線BD上運動,請直接寫出∠CPO、∠DCP、∠BOP的數(shù)量關系.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】請寫出一個只含字母a, b, 且次數(shù)為3的單項式_________.

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