如圖,在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(1,4)和(3,0),點(diǎn)C是y軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且A、B、C三點(diǎn)不在同一條直線上.
(1)作點(diǎn)B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)B′,并寫出點(diǎn)B′的坐標(biāo).
(2)當(dāng)△ABC的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)C的坐標(biāo).
考點(diǎn):作圖-軸對(duì)稱變換,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),軸對(duì)稱-最短路線問題
專題:
分析:(1)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系找出點(diǎn)B′的位置,然后寫出坐標(biāo)即可;
(2)連接AB′,根據(jù)軸對(duì)稱確定最短路線問題交點(diǎn)即為△ABC的周長(zhǎng)最小的點(diǎn)C的位置,利用待定系數(shù)法求出直線AB′的解析式,然后求解即可.
解答:解:(1)點(diǎn)B′的坐標(biāo)為(-3,0);
(2)連接AB′,
由軸對(duì)稱確定最短路線問題,交點(diǎn)即為△ABC的周長(zhǎng)最小的點(diǎn)C的位置,
設(shè)直線AB′的解析式為y=kx+b,
k+b=4
-3k+b=0
,
解得
k=1
b=3

所以,直線AB′的解析式為y=x+3,
令x=0,則y=3,
所以,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,3).
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖,坐標(biāo)與圖形性質(zhì),軸對(duì)稱確定最短路線問題,熟記最短距離的確定方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC、△DAE都是等腰直角三角形,M為BD中點(diǎn),M、A、F共線,求證:①AF⊥CE;②CE=2DM.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了加強(qiáng)市民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,某市采用價(jià)格調(diào)控手段達(dá)到節(jié)水的目的.該市自來水收費(fèi)價(jià)格價(jià)目表如下表:
每月用水量(m3單價(jià)(元/m3
不超過6m3的部分2元/m3
超過6m3且不超過10m3的部分4元/m3
超過10m3的部分8元/m3
設(shè)該市某居民10月份的用水量為x m3,
(1)當(dāng)0<x≤6時(shí),這戶居民10月份應(yīng)收水費(fèi)
 
元;(填關(guān)于x的代數(shù)式)
(2)當(dāng)6<x≤10時(shí),請(qǐng)你將這戶居民10月份的應(yīng)收水費(fèi)用含x的代數(shù)式表示并化簡(jiǎn);
(3)當(dāng)x>10時(shí),請(qǐng)你將這戶居民10月份的應(yīng)收水費(fèi)用含x的代數(shù)式表示并化簡(jiǎn);
(4)該市居民張大爺9月份用水9m3,10月份用水11m3,問張大爺這兩個(gè)月共交水費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn),它的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)N,過頂點(diǎn)M作ME⊥y軸于點(diǎn)E,連結(jié)BE交MN于點(diǎn)F.
(1)求F的坐標(biāo).
(2)求△EMF與△BNF的面積之和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)5
2
+
8
-7
18
;
(2)
6
-(
3
2
+
2
3
);
(3)a2
8a
-
3a
5
50a3
;
(4)2x
1
x
+
9y
-
x
2
+y
1
y

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算下列各題:
(1)(ab22•(-5a3b)÷(-ab);
(2)3a(2a2-9a+3)-4a(2a-1);
(3)計(jì)算:20032-2002×2004;
(4)已知2x-y=10,求[(x2+y2)-(x-y)2+2y(x-y)]÷4y的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把不等式x+1>3的解表示在數(shù)軸上,正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在等腰梯形ABCD中,已知AD∥BC,對(duì)角線AC與BD互相垂直,且AD=30,BC=70,求BD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算題:
(1)(-12)+6+(-14);
(2)-3-4+5;
(3)(
1
2
+
5
6
-
7
12
)×(-60);
(4)(-9)÷
3
2
×
5
6
÷(-8);
(5)9-5×(-3)-(-2)2÷4;
(6)(
1
2
-
1
3
)÷(-
1
12
)÷(-2)3×(-3).

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同步練習(xí)冊(cè)答案