如圖,四邊形ABCD是菱形,AE⊥BC交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,AF⊥CD交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.求證:AE=AF.

證明:方法一:∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=AD,∠ABC=∠ADC,
∴180°-∠ABC=180°-∠ADC,
即∠ABE=∠ADF,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴∠AEB=∠AFD=90°,
在△ABE和△ADF中,
∴△ABE≌△ADF(AAS),
∴AE=AF.

方法二:∵四邊形ABCD是菱形,
∴BC=CD,
∵AE⊥BC,AF⊥CD,
∴菱形ABCD的面積=BC•AE=CD•AF,
∴AE=AF.
分析:方法一:根據(jù)菱形的四條邊都相等可得AB=AD,對(duì)角相等可得∠ABC=∠ADC,再根據(jù)等角的補(bǔ)角相等可得∠ABE=∠ADF,然后利用“角角邊”證明△ABE和△ADF全等,根據(jù)全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等即可得證.
方法二:根據(jù)菱形的四條邊都相等,再利用菱形的面積證明即可.
點(diǎn)評(píng):本題考查了菱形的四條邊都相等,對(duì)角相等的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),證明邊相等,想辦法證明邊所在的三角形全等是常用的方法之一,一定要樹(shù)立掌握并靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC與BD互相垂直平分于點(diǎn)O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請(qǐng)推導(dǎo)這個(gè)四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對(duì)角線、周長(zhǎng)、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作直線交AD于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點(diǎn)E是BC的中點(diǎn)”改為“E是BC上任意一點(diǎn)”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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