小紅在做一道題：已知兩個多項式A，B，A=x2+3x-5，計算A+2B時，她誤將A+2B寫成2A+B，算出的結(jié)果是x2+8x-7．請你幫她計算出正確結(jié)果．
考點：整式的加減
專題：計算題
分析：根據(jù)2A+B的結(jié)果及A，確定出B，列出正確的算式，去括號合并即可得到結(jié)果．
解答：解：∵2A+B=x2+8x-7，即2（x2+3x-5）+B=x2+8x-7，
∴B=（x2+8x-7）-2（x2+3x-5）=x2+8x-7-2x2-6x+10=-x2+2x+3，
則A+2B=（x2+8x-7）+2（-x2+2x+3）=x2+8x-7-2x2+4x+6=-x2+7x+1．
點評：此題考查了整式的加減，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a是整數(shù)，點（2a+1，2-a）在第一象限，則a=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的計算正確的是（　　）
A、6a-5a=1
B、2（a+b）=2a+b
C、-（a-b）=-a+b
D、-2（3x-1）=-6x-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx-3交x軸于點A（-1，0），B（3，0）兩點，交y軸于點C．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在第一象限內(nèi)拋物線上，找一點M使△OCM的面積是△OAM的面積的
3
2
倍，求點M的坐標(biāo)；
（3）在拋物線上，找一點N使∠NCA=2∠ACB，求點N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=ax2+bx+c（a≠0）的對稱軸為x=1，且拋物線經(jīng)過A（-1，0）、C（0，-3）兩點，與x軸交于另一點B．
（1）求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式；
（2）在直線BC下方的拋物線上是否在存在一點M，使△MBC的面積最大？若存在，求出點M的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．
（3）設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=1上一動點，求使△PCB是直角三角形的點P的坐標(biāo)．（不寫過程，直接寫出點的坐標(biāo)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=3（x-1）2+k的圖象上有A（
2
，y1）、B（2，y2）、C（-5，y3）三個點，則y1、y2、y3的大小關(guān)系是（　�。�
A、y3＞y2＞y1
B、y2＞y1＞y3
C、y3＞y1＞y2
D、y1＞y2＞y3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：-12010-（1-0.5）2×
1
3
×|2-22|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知二次函數(shù)y=-x2+bx+c的圖象與反比例函數(shù)y=
4
x
的圖象交于A（-2，y1）、B（2，y2）、C（1，y3）三點．
（1）求二次函數(shù)y=-x2+bx+c的解析式；
（2）如圖1，設(shè)拋物線與y軸交于點D，連接DB并延長交x軸于點E，連接AB、AD、AE，求證：∠EAB=∠DAB；
（3）如圖2，連接AC、BC，在拋物線上是否存在一點P，使得S△ABP=S△ABC？若存在，請求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某科技開發(fā)公司研制出一種新型產(chǎn)品，每件產(chǎn)品的成本為2400元，銷售單價定為3000元．在該產(chǎn)品的試銷期間，為了促銷，鼓勵商家購買該新型產(chǎn)品，公司決定商家一次購買這種新型產(chǎn)品不超過10件時，每件按3000元銷售；若一次購買該種產(chǎn)品超過10 件時，每多購買一件，所購買的全部產(chǎn)品的銷售單價均降低10元，但銷售單價均不低于2600元．商家一次購買這種產(chǎn)品多少件時，銷售單價恰好為2600元？

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同步練習(xí)冊答案