【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b與反比例函數(shù)y=(x>0)交于A(2,4),B(a,1),與x軸,y軸分別交于點(diǎn)C,D.
(1)直接寫(xiě)出一次函數(shù)y=kx+b的表達(dá)式和反比例函數(shù)y=(x>0)的表達(dá)式;
(2)求證:AD=BC.
【答案】(1) y=-x+5,y=;(2)證明見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:(1)先確定出反比例函數(shù)的解析式,進(jìn)而求出點(diǎn)B的坐標(biāo),最后用待定系數(shù)法求出直線AB的解析式;
(2)由(1)知,直線AB的解析式,進(jìn)而求出C,D坐標(biāo),構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理即可得出結(jié)論.
(1)將點(diǎn)A(2,4)代入中,得,m=2×4=8,∴反比例函數(shù)的解析式為,將點(diǎn)B(a,1)代入中,得,a=8,∴B(8,1),將點(diǎn)A(2,4),B(8,1)代入y=kx+b中,得: ,∴,∴一次函數(shù)解析式為;
(2)∵直線AB的解析式為,∴C(10,0),D(0,5),如圖,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥y軸于E,過(guò)點(diǎn)B作BF⊥x軸于F,∴E(0,4),F(8,0),∴AE=2,DE=1,BF=1,CF=2,在Rt△ADE中,根據(jù)勾股定理得,AD==,在Rt△BCF中,根據(jù)勾股定理得,BC==,∴AD=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一學(xué)員在廣場(chǎng)上練習(xí)駕駛汽車(chē),兩次拐彎后,行駛方向與原來(lái)的方向相同,這兩次拐彎的角度可能是( )
A.第一次向左拐50°,第二次向左拐50° B.第一次向左拐50°,第二次向右拐50°
C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130° D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形OABC是平行四邊形,點(diǎn)C在x軸上,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(5,12),且與邊BC交于點(diǎn)D.若AB=BD,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小穎媽媽的網(wǎng)店加盟了“小神龍”童裝銷(xiāo)售,有一款童裝的進(jìn)價(jià)為60元/件,售價(jià)為100元/件,因?yàn)閯偧用耍瑸榱嗽黾愉N(xiāo)量,準(zhǔn)備對(duì)大客戶制定如下促銷(xiāo)優(yōu)惠方案:
若一次購(gòu)買(mǎi)數(shù)量超過(guò)10件,則每增加一件,所有這一款童裝的售價(jià)降低1元/件.
例如:一次購(gòu)買(mǎi)11件時(shí),這11件的售價(jià)都為99元/件.請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
(1)一次購(gòu)買(mǎi)20件這款童裝的售價(jià)為 元/件,所獲利潤(rùn)為 元;
(2)促銷(xiāo)優(yōu)惠方案中,一次購(gòu)買(mǎi)多少件這款童裝,所獲利潤(rùn)為625元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A在函數(shù)圖像上,過(guò)點(diǎn)A作x軸和y軸的平行線分別交函數(shù)圖像于點(diǎn)B、C,直線BC與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為D、E.當(dāng)點(diǎn)A在函數(shù)圖像上運(yùn)動(dòng)時(shí),
(1)設(shè)點(diǎn)A橫坐標(biāo)為a,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 (用含a的字母表示);
(2)△ABC的面積是否發(fā)生變化?若不變,求出△ABC的面積,若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)請(qǐng)直接寫(xiě)出BD與CE滿足的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖中的MA1與NAn平行.
(1)圖①中的∠A1+∠A2= 度,圖②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度,
圖③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度,圖④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度,…,
第⑩個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度
(2)第n個(gè)圖中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知Rt△AOB的兩直角邊OA、OB分別在x軸、y軸的正半軸上(OA<OB),且OA、OB的長(zhǎng)分別是一元二次方程x2﹣14x+48=0的兩個(gè)根.線段AB的垂直平分線CD交AB于點(diǎn)C,交x軸于點(diǎn)D,點(diǎn)P是直線CD上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)Q是直線AB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)求直線CD的解析式;
(3)在坐標(biāo)平面內(nèi)是否存在點(diǎn)M,使以點(diǎn)C、P、Q、M為頂點(diǎn)的四邊形是正方形,且該正方形的邊長(zhǎng)為AB長(zhǎng)?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
一般地,n個(gè)相同的因數(shù)a相乘記為an,記為an.如2×2×2=23=8,此時(shí),3叫做以2為底8的對(duì)數(shù),記為log28(即log28=3).一般地,若an=b(a>0且a≠1,b>0),則n叫做以a為底b的對(duì)數(shù),記為logab(即logab=n).如34=81,則4叫做以3為底81的對(duì)數(shù),記為log381(即log381=4).
(1)計(jì)算以下各對(duì)數(shù)的值:
log24= ,log216= ,log264= .
(2)觀察(1)中三數(shù)4、16、64之間滿足怎樣的關(guān)系式,log24、log216、log264之間又滿足怎樣的關(guān)系式 。
(3)由(2)的結(jié)果,你能歸納出一個(gè)一般性的結(jié)論嗎?
logaM+logaN= ;(a>0且a≠1,M>0,N>0)
(4)根據(jù)冪的運(yùn)算法則:anam=an+m以及對(duì)數(shù)的含義證明上述結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別是AB,CD上的點(diǎn),點(diǎn)G是BC的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠B=∠DCG=∠D,則下列判斷中,錯(cuò)誤的是( )
A. ∠AEF=∠EFC B. ∠A=∠BCF C. ∠AEF=∠EBC D. ∠BEF+∠EFC=180°
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