如圖,已知直線(xiàn)y1=x+m與x軸、y軸分別交于A、B,與雙曲線(xiàn)(x<0)分別交于點(diǎn)C、D.且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
①求直線(xiàn)AB及雙曲線(xiàn)的解析式;
②求D點(diǎn)坐標(biāo);
③求△OCD的面積.

【答案】分析:(1)因?yàn)閮蓚(gè)函數(shù)的圖象都過(guò)C點(diǎn),將C點(diǎn)坐標(biāo)代入求得m、k的值,所以易求它們的解析式;
(2)解由兩個(gè)函數(shù)的解析式組成的方程組,得交點(diǎn)坐標(biāo)D;
(3)先根據(jù)直線(xiàn)AB的解析式求出A點(diǎn)坐標(biāo),再根據(jù)S△OCD=S△OAC-S△OAD進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)∵y1=x+m與y2=過(guò)點(diǎn)C(-1,2),
∴m=3,k=-2,
∴y1=x+3,y2=-;

(2)由題意得,
解得
∴D點(diǎn)坐標(biāo)為(-2,1);

(3)∵直線(xiàn)AB的解析式為y1=x+3,
∴A(-3,0)
∴OA=3,
∵C(-1,2),D(-2,1)
∴S△OCD=S△OAC-S△OAD=×3×2-×3×1=3-=
點(diǎn)評(píng):本題考查的是反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題及用待定系數(shù)法求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的解析式,根據(jù)題意求出A、D兩點(diǎn)的坐標(biāo)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線(xiàn)y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線(xiàn)y2=
kx
(x<0)分別交精英家教網(wǎng)于點(diǎn)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)分別求出直線(xiàn)AB及雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2
(4)在坐標(biāo)軸上找一點(diǎn)M,使得以M、C、D為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,請(qǐng)寫(xiě)出M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線(xiàn)y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線(xiàn)y2=
kx
(x<0)分別交于點(diǎn)精英家教網(wǎng)C、D,且C點(diǎn)的坐標(biāo)為(-1,2).
(1)分別求出直線(xiàn)AB及雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)利用圖象直接寫(xiě)出:當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•貴港)如圖,已知直線(xiàn)y1=x+m與y2=kx-1相交于點(diǎn)P(-1,1),則關(guān)于x的不等式x+m>kx-1的解集在數(shù)軸上表示正確的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線(xiàn)y1=-2x經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(-2,a),點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)P′在反比例函數(shù)y2=
kx
(k≠0)的圖象上.
(1)求點(diǎn)P′的坐標(biāo);
(2)求反比例函數(shù)的解析式,并直接寫(xiě)出當(dāng)y2<2時(shí)自變量x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知直線(xiàn)y1=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,與雙曲線(xiàn)y2=
kx
(x<0)分別交于點(diǎn)C、D,且點(diǎn)C的坐標(biāo)為(-1,2),點(diǎn)D的橫坐標(biāo)是-2.
(1)分別求直線(xiàn)AB及雙曲線(xiàn)的解析式;
(2)根據(jù)圖象分析,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)取值時(shí),y1>y2

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