列方程組解應(yīng)用題:有一個兩位數(shù),設(shè)它的十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,已知十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為8,把十位數(shù)字和個位數(shù)字互換位置后得到一個新的兩位數(shù),新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18.
(1)原來的兩位數(shù)為
10x+y
10x+y
,新的兩位數(shù)為
10y+x
10y+x
.(用含有x、y的代數(shù)式表示)
(2)根據(jù)題意,列出二元一次方程組為
x+y=10
(10y+x)-(10x+y)=18
x+y=10
(10y+x)-(10x+y)=18

(3)求原來的兩位數(shù).
分析:(1)兩位數(shù)的值=十位數(shù)字×10+個位數(shù)字;
(2)根據(jù)題意的等量關(guān)系即可得出方程組;
(3)解出(2)的方程組即可得出原來的兩位數(shù).
解答:解:(1)原來的兩位數(shù)為10x+y,新的兩位數(shù)為10y+x;
(2)由題意可列出二元一次方程組為:
x+y=8
(10y+x)-(10x+y)=18

(3)由(2)可得:
x+y=8
(10y+x)-(10x+y)=18

解得:
x=3
y=5

故原兩位數(shù)是35.
點評:本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是會表示兩位數(shù)的值:兩位數(shù)的值=十位數(shù)字×10+個位數(shù)字.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

列方程組解應(yīng)用題一般有下列幾個步驟:①列方程組;②解方程組;③審題;④設(shè)未知數(shù);⑤檢驗作答。其基本順序是  (    )

A.①②③④⑤  

B.④③①②⑤   

C.③④①②⑤      

D.④①②⑤③

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列方程組解應(yīng)用題:有一個兩位數(shù),設(shè)它的十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,已知十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為8,把十位數(shù)字和個位數(shù)字互換位置后得到一個新的兩位數(shù),新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18.
(1)原來的兩位數(shù)為______,新的兩位數(shù)為______.(用含有x、y的代數(shù)式表示)
(2)根據(jù)題意,列出二元一次方程組為______.
(3)求原來的兩位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

列方程組解應(yīng)用題:有一個兩位數(shù),設(shè)它的十位數(shù)字為x,個位數(shù)字為y,已知十位數(shù)字與個位數(shù)字之和為8,把十位數(shù)字和個位數(shù)字互換位置后得到一個新的兩位數(shù),新的兩位數(shù)比原來的兩位數(shù)大18.
(1)原來的兩位數(shù)為______,新的兩位數(shù)為______.(用含有x、y的代數(shù)式表示)
(2)根據(jù)題意,列出二元一次方程組為______.
(3)求原來的兩位數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

列方程組解應(yīng)用題一般有下列幾個步驟:
①列方程組;
②解方程組;
③審題;
④設(shè)未知數(shù);
⑤檢驗作答.其基本順序是


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ④③①②⑤
  3. C.
    ③④①②⑤
  4. D.
    ④①②⑤③

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