等腰三角形的一腰長為6cm,底邊長為6
3
cm,請你判斷這個是
 
(填“銳角”、“直角”、“鈍角”)三角形,它的三個角分別是多少?
考點:解直角三角形,等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求得等腰三角形的底邊上的高的長,然后求得兩個底角的度數(shù),從而求得頂角的度數(shù),得到該三角形的形狀.
解答:解:如圖:由題意得:AB=AC=6cm,BC=6
3
cm,
作AD⊥BC于點D,
則BD=DC=3
3
cm,
由勾股定理得:AD=
AB2-BD2
=
62-(3
3
)2
=3=
1
2
AB,
∴∠B=∠C=30°,
∴∠BAC=120°,
∴該三角形是鈍角三角形,
所以該三角形是鈍角三角形,它的三個角分別是30°,30°,120°.
故答案為:鈍角.
點評:本題考查了解直角三角形,等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是構(gòu)造直角三角形并求得底邊上的高的長度.
練習(xí)冊系列答案
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計算:1+2+22+…+250=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,點D為△ABC內(nèi)一點,∠CAD=∠CBD=15°,E為AD延長線上的一點,且CE=CA.
(1)求證:DE平分∠BDC;
(2)若點M在DE上,且DC=DM,請判斷ME、BD的數(shù)量關(guān)系,并給出證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知扇形的圓心角為120°,半徑為6cm,則扇形的面積為( 。
A、12cm2
B、36cm2
C、12πcm2
D、36πcm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD是∠BAC的平分線,DE平行AB交AC于點E,DF平行AC交AB于點F,延長FE交BC的延長線于點G,求證:
(1)AG=DG;
(2)∠GAC=∠B.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列函數(shù)中是二次函數(shù)的是(  )
A、y=4x2+1
B、y=4x+1
C、y=
4
x
D、y=
4
x2
+1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知⊙O的半徑為2,圓心O到直線l的距離PO=1,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A、相切B、相離
C、相交D、無法判斷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠A=∠B=90°,AB=7,AD=2,BC=3,在邊AB上取點P,使得△PAD與△PBC相似,則這樣的P點共有(  )
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形ABCD中,AB:AD=3:2,∠ADB=60°,求sinA的值.

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