(2009•杭州)學校醫(yī)務(wù)室對九年級的用眼習慣所作的調(diào)查結(jié)果如表1所示,表中空缺的部分反映在表2的扇形圖和表3的條形圖中.
編號項  目人數(shù)比例
1經(jīng)常近距離寫字36037.50%
2經(jīng)常長時間看書
3長時間使用電腦52
4近距離地看電視11.25%
5不及時檢查視力24025.00%

(1)請把三個表中的空缺部分補充完整;
(2)請?zhí)岢鲆粋保護視力的口號(15個字以內(nèi)).
【答案】分析:(1)根據(jù)編號5的比例為25%,且有240人,即可求出總?cè)藬?shù),結(jié)合各部分的百分比即可求出具體的人數(shù),從而補全各表;
(2)口號只要積極向上合理即可.
解答:解:(1)編號5的比例為25%,且有240人,則總?cè)藬?shù)=240÷25%=960人,
編號2的人數(shù)為200人,所占比例=200÷960=20.83%,
編號3的人數(shù)為200人,所占比例=52÷960=5.42%,
編號4的比例是11.25%,人數(shù)=960×110.25=108人
補全的三張表如下:
編號項  目人數(shù)比例
1經(jīng)常近距離寫字36037.50%
2經(jīng)常長時間看書20020.83%
3長時間使用電腦525.42%
4近距離地看電視10811.25%
5不及時檢查視力24025.00%


(2)例如:“像愛護生命一樣地愛護眼睛!”等.
點評:本題需仔細分析各統(tǒng)計圖,尋找各種信息,利用簡單的計算即可解決問題.
練習冊系列答案
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(2009•杭州)已知平行于x軸的直線y=a(a≠0)與函數(shù)y=x和函數(shù)y=的圖象分別交于點A和點B,又有定點P(2,0).
(1)若a>0,且tan∠POB=,求線段AB的長;
(2)在過A,B兩點且頂點在直線y=x上的拋物線中,已知線段AB=,且在它的對稱軸左邊時,y隨著x的增大而增大,試求出滿足條件的拋物線的解析式;
(3)已知經(jīng)過A,B,P三點的拋物線,平移后能得到y(tǒng)=x2的圖象,求點P到直線AB的距離.

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(2009•杭州)已知平行于x軸的直線y=a(a≠0)與函數(shù)y=x和函數(shù)y=的圖象分別交于點A和點B,又有定點P(2,0).
(1)若a>0,且tan∠POB=,求線段AB的長;
(2)在過A,B兩點且頂點在直線y=x上的拋物線中,已知線段AB=,且在它的對稱軸左邊時,y隨著x的增大而增大,試求出滿足條件的拋物線的解析式;
(3)已知經(jīng)過A,B,P三點的拋物線,平移后能得到y(tǒng)=x2的圖象,求點P到直線AB的距離.

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(2009•杭州)已知平行于x軸的直線y=a(a≠0)與函數(shù)y=x和函數(shù)y=的圖象分別交于點A和點B,又有定點P(2,0).
(1)若a>0,且tan∠POB=,求線段AB的長;
(2)在過A,B兩點且頂點在直線y=x上的拋物線中,已知線段AB=,且在它的對稱軸左邊時,y隨著x的增大而增大,試求出滿足條件的拋物線的解析式;
(3)已知經(jīng)過A,B,P三點的拋物線,平移后能得到y(tǒng)=x2的圖象,求點P到直線AB的距離.

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C.50°
D.55°

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