如圖,在平行四邊形ABCD中,∠D=60°,以AB為直徑作⊙O,已知AB=10,AD=m.
(1)求O到CD的距離(用含m的代數(shù)式表示);
(2)若m=6,通過(guò)計(jì)算判斷⊙O與CD的位置關(guān)系;
(3)若⊙O與線段CD有兩個(gè)公共點(diǎn),求m的取值范圍.

【答案】分析:(1)由于四邊形ABCD是平行四邊形,因此O到CD的距離和A到CD的距離相同.
因此可過(guò)A作CD的垂線,在構(gòu)建的直角三角形中,用AD的長(zhǎng)和∠D的余弦函數(shù)即可求出所求的距離;
(2)判定⊙O與CD的位置,比較O到CD的距離和⊙O半徑的大小即可;
(3)設(shè)線段BC與圓O的交點(diǎn)為E(B點(diǎn)除外),如果CD與圓有兩個(gè)公共點(diǎn),必須滿足的條件是:O到CD的距離小于半徑的長(zhǎng)并且要保證C點(diǎn)在E點(diǎn)的左側(cè).
可先求出E、C重合時(shí),O到CD的距離.
連接AE易知:BE=2.5,然后過(guò)E作AB的垂線,同(1)可求出這個(gè)距離的長(zhǎng),由此可得出m的取值范圍.
解答:解:(1)根據(jù)平行線間的距離相等,則O到CD的距離即為A到CD的距離.
根據(jù)∠D=60°,AD=m,得O到CD的距離是
(2)當(dāng)m=6時(shí),=>5,故相離;
(3)若⊙O與線段CD有兩個(gè)公共點(diǎn),則該圓和線段CD相交,則5≤m<
點(diǎn)評(píng):本題考查平行四邊形的性質(zhì)以及直線與圓的位置關(guān)系.
要注意的是(3)題所求的是線段CD與⊙O有兩個(gè)公共點(diǎn),不要當(dāng)做直線CD來(lái)求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

17、如圖,在平行四邊形ABCD中,EF∥AD,GH∥AB,EF、GH相交于點(diǎn)O,則圖中共有
9
個(gè)平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,∠ABC的平分線交CD于點(diǎn)E,∠ADC的平分線交AB于點(diǎn)F,證明:四邊形DFBE是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平行四邊形ABCD中,∠C=60°,BC=6厘米,DC=7厘米.點(diǎn)M是邊AD上一點(diǎn),且DM:AD=1:3.點(diǎn)E、F分別從A、C同時(shí)出發(fā),以1厘米/秒的速度分別沿AB、CB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)(當(dāng)點(diǎn)F運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)E隨之停止運(yùn)動(dòng)),EM、CD精英家教網(wǎng)的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,F(xiàn)P交AD于點(diǎn)Q.設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x秒,線段PC的長(zhǎng)為y厘米.
(1)求y與x之間函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)x為何值時(shí),PF⊥AD?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=2
2
,AO=
3
OB=
5
,則下列結(jié)論中不正確的是( 。
A、AC⊥BD
B、四邊形ABCD是菱形
C、△ABO≌△CBO
D、AC=BD

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•同安區(qū)一模)如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,則AD的長(zhǎng)為
4cm
4cm

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