設(shè)等腰三角形的一腰與底邊的長分別是方程x2-6x+a=0的兩根,當(dāng)這樣的三角形只有一個(gè)時(shí),求a的取值范圍.
【答案】分析:由于方程x2-6x+a=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,所以△≥0,當(dāng)△=0時(shí)可直接求出a的值,此時(shí)三角形是等邊三角形;
當(dāng)△>0時(shí)可設(shè)兩根為x1,x2(x1<x2),由三角形的三邊關(guān)系先判斷出不存在一個(gè)等腰三角形底邊為x2,腰為x1,再根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系即可判斷出a的取值范圍.
解答:解:∵方程x2-6x+a=0有實(shí)數(shù)根,
∴△=36-4a≥0,
(1)當(dāng)△=0時(shí),即△=36-4a=0,解得a=9,此時(shí)三角形為等邊三角形;
(2)當(dāng)△>0,即△=36-4a>0時(shí),解得a<9,
設(shè)兩根為x1,x2(x1<x2)此時(shí)存在一個(gè)等腰三角形底邊為x1,腰為x2,此時(shí)不存在一個(gè)等腰三角形底邊為x2,腰為x1即最短兩邊(即兩腰)之和不大于最大邊(即底邊)即2x1≤x2
由根與系數(shù)的關(guān)系可得,3x1≤x1+x2=6,
∴x1≤2,
∵x1+x2=6,x1•x2=a,
∴a=x1•(6-x1),
=6x1-(x12
=-(3-x12+9
∴=-(3-x12+9≤8,
∴當(dāng)0<a≤8,a=9時(shí),三角形只有一個(gè).
點(diǎn)評(píng):本題考查的是一元二次方程根的判別式、根與系數(shù)的關(guān)系及三角形的三邊關(guān)系,在解(2)時(shí)先判斷出不存在一個(gè)等腰三角形底邊為x2,腰為x1是解答此題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

13、設(shè)等腰三角形的一腰與底邊的長分別是方程x2-6x+a=0的兩根,當(dāng)這樣的三角形只有一個(gè)時(shí),求a的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰三角形與正三角形的形狀有著差異,我們把它與正三角形的接近程度稱為等腰三角形的“正度”,在研究“正度”時(shí),應(yīng)符合下面四個(gè)條件:①“正度”的值是非負(fù)數(shù);②“正度”值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;③相似的等腰三角形“正度”要相等;④正三角形的“正度”是0.例如:
設(shè)等腰三角形的底和腰分別為a,b,底角和頂角分別為α,β.
可用|sinα-
3
2
|
表示等腰三角形的“正度”,|sinα-
3
2
|
的值越小,α越接近60°,表示等腰三角形越接近正三角形,且當(dāng)兩個(gè)等腰三角形相似時(shí),它們的底角相等,顯然,它們的“正度”|sinα-
3
2
|
也相等,當(dāng)α=60°時(shí),|sinα-
3
2
|=0

而如果用
a
b
表示等腰三角形的“正度”,就不符合要求,因?yàn)榇藭r(shí)正三角形的正度是1!
解答下列問題:
甲同學(xué)認(rèn)為:可用|a-b|表示等腰三角形的“正度”,|a-b|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形;
乙同學(xué)認(rèn)為:可用|α-β|表示等腰三角形的“正度”,|α-β|的值越小,表示等腰三角形越接近正三角形.
精英家教網(wǎng)(1)他們的說法合理嗎?為什么?
(2)對(duì)你認(rèn)為不合理的方案加以改進(jìn),使其合理;
(3)請(qǐng)你再給出一種衡量等腰三角形“正度”的合理的表達(dá)式,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

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