【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(-,y1),(,y2)是拋物線上兩點,則y1<y2, 其中結(jié)論正確的是________.
【答案】②④
【解析】
由拋物線開口方向得到a<0,有對稱軸方程得到b=-2a>0,由∵拋物線與y軸的交點位置得到c>0,則可對①進行判斷;由b=-2a可對②進行判斷;利用拋物線的對稱性可得到拋物線與x軸的另一個交點為(3,0),則可判斷當(dāng)x=2時,y>0,于是可對③進行判斷;通過比較點(-,y1)與點(,y2)到對稱軸的距離可對④進行判斷.
:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵拋物線的對稱軸為直線x= -=1,
∴b=-2a>0,
∵拋物線與y軸的交點在x軸上方,
∴c>0,
∴abc<0,所以①錯誤;
∵b=-2a,
∴2a+b=0,所以②正確;
∵拋物線與x軸的一個交點為(-1,0),拋物線的對稱軸為直線x=1,
∴拋物線與x軸的另一個交點為(3,0),
∴當(dāng)x=2時,y>0,
∴4a+2b+c>0,所以③錯誤;
∵點(-,y1)到對稱軸的距離比點(,y2)對稱軸的距離遠(yuǎn),
∴y1<y2,所以④正確.
故答案為:②④.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,數(shù)學(xué)實踐活動小組要測量學(xué)校附近樓房CD的高度,在水平底面A處安置側(cè)傾器測得樓房CD頂部點D的仰角為30°,向前走20米到達(dá)E處,測得點D的仰角為60°.已知側(cè)傾器AB的高度為1.6米,則樓房CD的高度約為(結(jié)果精確到0.1米)( 。
A. 30米 B. 18.9米 C. 32.6米 D. 30.6米
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【題目】已知:如圖,AO是的半徑,AC為的弦,點F為的中點,OF交AC于點E,AC=8,EF=2.
(1)求AO的長;
(2)過點C作CD⊥AO,交AO延長線于點D,求sin∠ACD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,正三角形和正方形內(nèi)接于同一個圓;如圖②,正方形和正五邊形內(nèi)接于同一個圓;如圖③,正五邊形和正六邊形內(nèi)接于同一個圓;…;則對于圖①來說,BD可以看作是正_____邊形的邊長;若正n邊形和正(n+1)邊形內(nèi)接于同一個圓,連接與公共頂點相鄰?fù)瑐?cè)兩個不同正多邊形的頂點可以看做是_____邊形的邊長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在研究相似問題時,甲、乙同學(xué)的觀點如下:
甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴張,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形相似.
對于兩人的觀點,下列說法正確的是( )
A.甲對,乙不對 B.甲不對,乙對 C.兩人都對 D.兩人都不對
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=﹣1,圖象經(jīng)過B(﹣3,0)、C(0,3)兩點,且與x軸交于點A.
(1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的表達(dá)式;
(2)在拋物線的對稱軸上找一點M,使△ACM周長最短,求出點M的坐標(biāo);
(3)若點P為拋物線對稱軸上的一個動點,直接寫出使△BPC為直角三角形時點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC,∠BAC=90°,BC=5,AC=2,以A為圓心、AB為半徑畫圓,與邊BC交于另一點D.
(1)求BD的長;
(2)連接AD,求∠DAC的正弦值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,點D在邊BC上,∠CAD=∠B,點E在邊AB上,聯(lián)結(jié)CE交AD于點H,點F在CE上,且滿足CFCE=CDBC.
(1)求證:△ACF∽△ECA;
(2)當(dāng)CE平分∠ACB時,求證:=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線l1∥l2∥l3,一等腰直角三角形ABC的三個頂點A,B,C分別在l1,l2,l3上,∠ACB=90°,AC交l2于點D,已知l1與l2的距離為1,l2與l3的距離為3,則的值為( )
A. B. C. D.
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