在坐標系中放置了一個△ABC,頂點A、B、C的坐標分別是(-2,2)、(-3,0)、(-1,1)
(1)將△ABC沿著y軸翻折180°,得到對應△A1B1C1,在坐標系中畫出△A1B1C1;
(2)將△A1B1C1繞著點B1逆時針旋轉α得到對應△A2B2C2.若點A1的對應點A2的坐標是(4,-2),在坐標系中畫出△A2B1C2,并直接寫出點C2的坐標.
考點:作圖-旋轉變換,作圖-軸對稱變換
專題:作圖題
分析:(1)作出網格結構與平面直角坐標系,然后根據(jù)平面直角坐標系標出點A、B、C,再根據(jù)網格結構找出點A、B、C關于y軸的對應點A1、B1、C1的位置,然后順次連接即可;
(2)根據(jù)點A1與A2的關系可知α為180°,然后根據(jù)網格結構找出點C2的位置,再順次連接即可,然后根據(jù)平面直角坐標系寫出點C2的坐標.
解答:解:(1)如圖所示,△A1B1C1即為所求作的三角形;

(2)∵點A1的坐標為(2,2),點A2的坐標是(4,-2),
∴點A1繞點B1逆時針旋轉180°可得到點A2
如圖所示,△A2B1C2即為所求作的三角形;
點C2的坐標為(5,-1).
點評:本題考查了利用旋轉變換作圖,利用軸對稱變換作圖,作出網格結構平面直角坐標系,準確找出對應點的位置是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知m,n都是素數(shù),且m-n2=2007,那么mn=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列計算:①
3
×
1
3
=3
;②3
28
÷2
7
=3
;③
0.9
×
1.6
=1.2
;④2
12
÷
1
2
3
4
=16
.其中正確的有( 。﹤.
A、1B、2C、3D、4

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:(-1)2012×(
1
2
)-3+(sin56°-
π
3
)0+|
3
-4cos60°|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

滿足
1
3
-
2
<x<
2
6
-
5
的整數(shù)x的個數(shù)是 ( 。
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

實驗探究:下面設想用電腦模擬臺球游戲,為簡單起見,約定:①每個球或球袋都視為一點,如不遇障礙,各球均沿直線前進;②A球擊中B球,意味著B球在A球前進的路線上,且B球被撞擊后沿著A球原來的方向前進;③球撞及桌邊后的反彈角等于入射角.
如圖,設桌面上只剩下白球A和6號球B,希望A球撞擊桌邊上C點后反彈,再擊中B球.
(1)給出一個算法(在電腦程序設計中把解決問題的方法稱為算法),告知電腦怎樣找到點C,并求出C點坐標;
(2)設桌邊RQ上有球袋S(100,120),給出一個算法,判定6號球被從C點反彈出的白球撞擊后,能否落入球袋S中(假定6號球被撞擊后的速度足夠大).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

設實數(shù)a、b、c滿足
1
a2
+
1
b2
+
1
c2
=|
1
a
+
1
b
+
1
c
|,a≥b≥c 且則直線y=
a
b
x+
c
b
必定經過
 
象限.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一棵樹(樹是整數(shù)米),用同一根繩對著它繞圈(繩是整數(shù)米),繞5圈多4m,繞7圈還不夠,但還可以繞上一點
(1)樹和繩各多少米?
(2)這根繩最多可以繞樹繞幾圈?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC中,AB=AC,BC=12,cosB=
3
5
,(1)求AB的長;(2)求S△ABC

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