已知a，b，c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示，化簡(jiǎn)|a|-|a+b|+|c-a|+|b+c|=
 
．
考點(diǎn)：整式的加減,數(shù)軸,絕對(duì)值
專題：計(jì)算題
分析：根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置判斷出絕對(duì)值里邊式子的正負(fù)，利用絕對(duì)值的代數(shù)意義化簡(jiǎn)即可．
解答：解：根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置得：a＜b＜0＜c，且|c|＜|b|＜|a|，
∴a+b＜0，c-a＞0，b+c＜0，
則原式=-a+a+b+c-a-b-c=-a，
故答案為：-a．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減，數(shù)軸，以及絕對(duì)值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店出售一種商品，其原價(jià)為m元，現(xiàn)有如下兩種調(diào)價(jià)方案：一種是先提價(jià)10%，在此基礎(chǔ)上又降價(jià)10%；另一種是先降價(jià)10%，在此基礎(chǔ)上又提價(jià)10%．
（1）用這兩種方案調(diào)價(jià)的結(jié)果是否一樣？調(diào)價(jià)后的結(jié)果是不是都恢復(fù)了原價(jià)？
（2）兩種調(diào)價(jià)方案改為：一種是先提價(jià)20%，在此基礎(chǔ)上又降價(jià)20%；另一種是先降價(jià)20%，在此基礎(chǔ)又提價(jià)20%，這時(shí)結(jié)果怎樣？
（3）你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式：
2x+1
5
-
2x-1
10
≤1，并把解集表示在數(shù)軸上．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若x=1是x2+mx-3=0的一個(gè)根，則這個(gè)方程的另一個(gè)根為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單項(xiàng)式-
8πa3b 
5
的系數(shù)是
 
，次數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、61550 保留兩個(gè)有效數(shù)字為6.1×104
B、近似數(shù)2.30×10-1有3個(gè)有效數(shù)字，精確到了百分位
C、近似數(shù)15.04萬(wàn)有4個(gè)有效數(shù)字，精確到了百位
D、4.6502精確到0.001為4.65，有3個(gè)有效數(shù)字

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明，小亮兩人練習(xí)賽跑，小明每秒跑4m，小亮每秒跑4.5m，小明先跑6m后小亮開(kāi)始跑，設(shè)小亮跑了x秒后追上小明，依題意可列方程為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用科學(xué)計(jì)算器計(jì)算：
3900
×tan26°=
 
．（結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
1
2
（4a+4b）（a-b）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案