某市為調(diào)查學(xué)生的視力變化情況，從全市九年級學(xué)生中抽取了部分學(xué)生，統(tǒng)計了每個人連續(xù)三年視力檢查的結(jié)果，并將所得數(shù)據(jù)處理后，制成折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖如下：

解答下列問題：

（1）圖②中“D：5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)為　　；

（2）該市共抽取了多少名九年級學(xué)生？

（3）若該市共有10萬名九年級學(xué)生，請你估計該市九年級視力5.2以上的學(xué)生大約有多少人？


       解：（1）圖②中“D：5.2以上”所在的扇形的圓心角度數(shù)=360°×（1﹣40%﹣30%﹣20%）=36°；

故答案為36°；

（2）800÷40%=2000（人），

所以該市共抽取了2000名九年級學(xué)生；

（3）100000×（1﹣40%﹣30%﹣20%）=10000（人），

所以估計該市九年級視力5.2以上的學(xué)生大約有10000人．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


由5個相同的立方體搭成的幾何體如圖，則它的主視圖是（　�。�

　   A．      B．                                          C．        D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某服裝廠接到一份加工3000件服裝的訂單.應(yīng)客戶要求，需提前供貨，該服裝廠決定提高加工速度，實際每天加工的件數(shù)是原計劃的1.5倍，結(jié)果提前10天完工.原計劃每天加工多少件服裝？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算|1﹣|+（﹣1）0﹣（）﹣1=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)有一塊長80cm、寬60cm的矩形鋼片，將它的四個角各剪去一個邊長為xcm的小正方形，做成一個底面積為1500cm2的無蓋的長方體盒子，根據(jù)題意列方程，化簡可得　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=8，BC=6，CD⊥AB于點D．點P從點D出發(fā)，沿線段DC向點C運動，點Q從點C出發(fā)，沿線段CA向點A運動，兩點同時出發(fā)，速度都為每秒1個單位長度，當(dāng)點P運動到C時，兩點都停止．設(shè)運動時間為t秒．

（1）求線段CD的長；

（2）設(shè)△CPQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式，并確定在運動過程中是否存在某一時刻t，使得S△CPQ：S△ABC=9：100？若存在，求出t的值；若不存在，說明理由．

（3）當(dāng)t為何值時，△CPQ為等腰三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若等腰三角形的周長是80cm，則能反映這個等腰三角形的腰長ycm與底邊長xcm的函數(shù)關(guān)系式的圖象是                                                 (     )

 


A                   B                  C                 D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在大課間活動中， 同學(xué)們積極參加體育鍛煉.小龍在全校隨機抽取一部分同學(xué)就“我最喜愛的體育項目”進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查.下面是他通過收集的數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問題：

（1）小龍共抽取________名學(xué)生；

（2）補全條形統(tǒng)計圖；

（3）在扇形統(tǒng)計圖中，“立定跳遠(yuǎn)”部分對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是______度；

（4）若全校共有2130名學(xué)生，請你估算“其他”部分的學(xué)生人數(shù).

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，已知點O（0，0），A（1，3），將線段OA向右平移3個單位，得到線段O1A1，則點O1的坐標(biāo)是　 　，A1的坐標(biāo)是　 　．

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同步練習(xí)冊答案