如圖,線段AB=2cm,把線段AB向右平移3cm,得到線段DC,連接BC、AD,則四邊形ABCD的面積為( 。
A、4cm2
B、9cm2
C、6cm2
D、無(wú)法確定
考點(diǎn):平移的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:首先根據(jù)平移的性質(zhì)判定四邊形ABCD是平行四邊形,然后根據(jù)已知線段的長(zhǎng)討論面積問(wèn)題.
解答:解:∵線段AB向右平移3cm,得到線段DC,
∴AB平行且等于CD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形,
∵AB=2cm,BC=3cm,
∴四邊形ABCD的面積不確定,
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平移的性質(zhì),判定平行四邊形后已知平行四邊形的鄰邊的長(zhǎng)不能確定平行四邊形的面積.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=3cm,AC=4cm,BC=5cm,M是BC邊上的動(dòng)點(diǎn),MD⊥AB,ME⊥AC,垂足分別是D、E.線段DE的最小值是
 
cm.

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某校為了解該校1300名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī),從中抽查了130名考生的數(shù)學(xué)成績(jī).在這次調(diào)查中,樣本容量是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

菱形ABCD中,有一個(gè)角為120°,較長(zhǎng)的對(duì)角線長(zhǎng)為4
3
,則菱形的面積為( 。
A、8
3
B、12
3
C、16
3
D、32
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

點(diǎn)A(3,0),點(diǎn)B在y軸上,連接AB,△ABO的面積為6,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為(  )
A、(4,0)
B、(0,4)
C、(4,0)或(-4,0)
D、(0,4)或(0,-4)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小王在下面的計(jì)算中只做對(duì)了一道題,他做對(duì)的題目是( 。
A、3a7•2a6=6a42
B、(a76=a42
C、a42÷a7=a6
D、a6+a6=a12

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若一直角三角形兩邊的長(zhǎng)分別為12和5,則第三邊的長(zhǎng)為( 。
A、13
B、13或
119
C、13或
109
D、1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用反證法證明命題:“若a,b是整數(shù),ab能被3整除,那么a,b中至少有一個(gè)能被3整除”時(shí),假設(shè)應(yīng)為( 。
A、a,b都能被3整除
B、a不能被3整除
C、a,b不都能被3整除
D、a,b都不能被3整除

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

48
-6
1
3
+(4
2
-3
6
)÷
2

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