【題目】為了讓同學(xué)們了解自己的體育水平,初二 1 班的體育老師對全班 45 名學(xué)生進(jìn)行了一次體育模擬測試(得分均為整數(shù)),成績滿分為 10 分,1 班的體育委員根據(jù)這次測試成績,制作了統(tǒng)計圖和分析表如下:
根據(jù)以上信息,解答下列問題
(1)這個班共有男生 人,共有女生 人;
(2)求初二 1 班女生體育成績的眾數(shù)是 ,男生體育成績的中位數(shù)是 。
(3)若全年級有 630 名學(xué)生,體育測試 9 分及以上的成績?yōu)?/span> A 等,試估計全年級體育測試成績達(dá)到 A 等的有多少名學(xué)生?
【答案】(1)20,25;(2)8,8;(3)238
【解析】
(1)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得男生的人數(shù),從而可以求得女生的人數(shù);
(2)根據(jù)眾數(shù)的定義,結(jié)合扇形統(tǒng)計圖,8分的人數(shù)最多,得到眾數(shù);男生中有20人,按成績從小到大排列,則計算第10和11個成績的平均數(shù)就是中位數(shù);
(3)根據(jù)初二1班的數(shù)據(jù),計算得到9分及以上的同學(xué)的百分比,再乘以全年級人數(shù)即可得到答案;
解:(1)男生人數(shù):(人);
女生人數(shù):45-20=25(人);
故答案為:20,25;
(2)由扇形統(tǒng)計圖可知,女生中8分的人數(shù)最多,有名,則
眾數(shù)為:8;
男生中,成績按從小到大排列后,排在第10和11的都是8分,
中位數(shù)為:;
故答案為:7,8;
(3)初二1班得到9分及以上的同學(xué)有:
(人)
∴全年級A等的同學(xué)有:(人)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了了解九年級學(xué)生體育測試成績情況,以九年(1)班學(xué)生的體育測試成績?yōu)闃颖,按A、B、C、D四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(說明:A級:90分﹣100分;B級:75分﹣89分;C級:60分﹣74分;D級:60分以下)
(1)寫出D級學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比為 ,C級學(xué)生所在的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)該班學(xué)生體育測試成績的中位數(shù)落在等級 內(nèi);
(3)若該校九年級學(xué)生共有500人,請你估計這次考試中A級和B級的學(xué)生共有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,長方形是某個體育館(四面是墻)的平面圖,長米,寬米.小明父子兩人都沿著體育館外圍跑步,其中小明從點(diǎn)沿方向跑,同時父親從點(diǎn)出發(fā),已知小明父親的速度為6米/秒,小明的速度為4米/秒,若跑步過程中兩人都沒有回頭跑,則經(jīng)過______秒后,父親第一次看到小明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩地相距20,甲乙兩人沿同一條路線從地到地,如圖的圖象反映的是二人行進(jìn)路程()與行進(jìn)時間()之間的關(guān)系,有下列說法:①甲始終是勻速行進(jìn),乙的行進(jìn)不是勻速的;②甲用了5個小時到達(dá)目的地;③乙比甲先出發(fā)1小時;④甲在出發(fā)4小時后被乙追上.在這些說法中,正確的有( )
A. 1個B. 2個C. 3個D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列說法:①如果一個數(shù)的立方根等于它本身,那么它一定是1戓0:②無限小數(shù)都是無理數(shù);③實數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng);④是分?jǐn)?shù);③近似數(shù)5.60所表示的準(zhǔn)確數(shù)的范圍是:5.55≤x<5.65.其中正確的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩個構(gòu)造完全相同(除所標(biāo)數(shù)字外)的轉(zhuǎn)盤A、B.
(1)單獨(dú)轉(zhuǎn)動A盤,指向奇數(shù)的概率是 ;
(2)小紅和小明做了一個游戲,游戲規(guī)定,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,兩次轉(zhuǎn)動后指針指向的數(shù)字之和為奇數(shù)則小紅獲勝,數(shù)字之和為偶數(shù)則小明獲勝,請用樹狀圖或列表說明誰獲勝的可能性大.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求填空:
(1)填表:
a | 0.0004 | 0.04 | 4 | 400 |
|
(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)規(guī)律填空:
已知: =2.638,則=__, =__;
已知: =0.06164, =61.64,則x=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=x+2分別交x,y軸于點(diǎn)A、C,點(diǎn)P是該直線與反比例函數(shù)y=的圖象,在第一象限內(nèi)的交點(diǎn),PB丄x軸,B為垂足,S△ABP=9.
(1)直接寫出點(diǎn)A的坐標(biāo)_____;點(diǎn)C的坐標(biāo)_____;點(diǎn)P的坐標(biāo)_____;
(2)已知點(diǎn)Q在反比例函數(shù)y=的圖象上,其橫坐標(biāo)為6,在x軸上確定一點(diǎn)M,使MP+MQ最。ūA糇鲌D痕跡),并求出點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點(diǎn)R在反比例函數(shù)y=的圖象上,且在直線PB的右側(cè),做RT⊥x軸,T為垂足,當(dāng)△BRT與△AOC相似時,求點(diǎn)R的坐標(biāo).
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