如圖是我們學(xué)過(guò)的反比例函數(shù)圖象，它的函數(shù)解析式可能是（   ）
A．B．C．D．
B

試題分析：反比例函數(shù)的性質(zhì)：當(dāng)時(shí)，圖象在第一、三象限，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而減�。划�(dāng)時(shí)，圖象在第二、四象限，在每一象限內(nèi)，y隨x的增大而增大.
由圖可得它的函數(shù)解析式可能是
故選B.
點(diǎn)評(píng)：反比例函數(shù)的性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)，貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，是中考中比較常見(jiàn)的知識(shí)點(diǎn)，一般難度不大，需熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2）都在雙曲線上，且，；分別過(guò)點(diǎn)A、B向x軸、y軸作垂線段，垂足分別為C、D、E、F，AC與BF相交于G點(diǎn)，四邊形FOCG的面積為2，五邊形AEODB的面積為14，那么雙曲線的解析為               ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知：A(a，y1)、B(2a，y2)是反比例函數(shù)圖像上的兩點(diǎn)．

(1)比較y1與y2的大小關(guān)系；
(2)若A、B兩點(diǎn)在一次函數(shù)  第一象限的圖像上(如圖所示)，分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作x軸的垂線，垂足分別為C、D，連結(jié)OA、OB，且S△OAB=8，求a的值；
(3)在(2)的條件下，如果，，求使得m>n的x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在同一平面直角坐標(biāo)系中，函數(shù)y=﹣x﹣k與（k＜0）的大致圖象是（　　）
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，點(diǎn)A（m，m＋1），B（m＋1，2m－3）都在反比例函數(shù)的圖象上．

（1）求m，k的值； 
（2）如果M為x軸上一點(diǎn)，N為y軸上一點(diǎn)， 以點(diǎn)A，B，M，N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，試求直線MN的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，雙曲線經(jīng)過(guò)直角三角形OAB斜邊OA的中點(diǎn)D，且與直角邊AB相交于點(diǎn)C，若點(diǎn)A的坐標(biāo)為（－6，4），則△AOC的面積為
A．12B．6C．9D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，設(shè)A為反比例函數(shù)圖象上一點(diǎn)，且的面積為3，則這個(gè)反比例函數(shù)解析式為
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

雙曲線經(jīng)過(guò)點(diǎn)（-5，k）則k＝          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一張邊長(zhǎng)為正方形的紙片，剪去兩個(gè)面積一定且一樣的小長(zhǎng)方形得到一個(gè)“”圖案如圖1所示．小長(zhǎng)方形的的相鄰兩邊長(zhǎng)與之間的函數(shù)關(guān)系如圖2所示：

（1）求與之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）“”圖案的面積是多少？
（3）如果小長(zhǎng)方形中滿足，
求其相鄰邊長(zhǎng)的范圍.

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