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    如圖,直線AD交⊙O于點(diǎn)B,D,⊙O的半徑為10cm,AO=16cm,∠A=30°,OC⊥AD于點(diǎn)C,求BC,AB,AD的長(zhǎng).
    考點(diǎn):垂徑定理,含30度角的直角三角形,勾股定理
    專題:計(jì)算題
    分析:根據(jù)垂徑定理,由OC⊥BD得到BC=DC,在Rt△AOC中利用含30度的直角三角形三邊的關(guān)系得到OC=
    1
    2
    OA=8,AC=
    3
    OC=8
    3
    ,再在Rt△BCO中利用勾股定理計(jì)算出BC=6,則CD=BC=6,然后利用AB=AC-BC,AD=AC+CD進(jìn)行計(jì)算.
    解答:解:∵OC⊥BD,
    ∴BC=DC,
    在Rt△AOC中,∵∠A=30°,
    ∴OC=
    1
    2
    OA=
    1
    2
    ×16=8,
    AC=
    3
    OC=8
    3
    ,
    在Rt△BCO中,∵OB=10,OC=8,
    ∴BC=
    OB2-OC2
    =6,
    ∴CD=BC=6,
    ∴AB=AC-BC=8
    3
    -6,
    AD=AC+CD=8
    3
    +6,
    即BC,AB,AD的長(zhǎng)分別為6cm,(8
    3
    -6)cm,(8
    3
    +6)cm.
    點(diǎn)評(píng):本題考查了垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的兩條。部疾榱斯垂啥ɡ砗秃30度的直角三角形三邊的關(guān)系.
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    (1)求證:直線PA為⊙O的切線;
    (2)若OF:OD=5:4,求S△AOF:S△ABC的比值,
    (3)在(2)的條件下,若AF等于3
    10
    ,求⊙O的半徑長(zhǎng).

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    如圖,過(guò)原點(diǎn)的直線l與反比例函數(shù)y=-
    1
    x
    的圖象交于M,N兩點(diǎn),根據(jù)圖象猜想線段MN的長(zhǎng)的最小值是(  )
    A、
    2
    B、2
    2
    C、2
    D、1

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    收集數(shù)據(jù)時(shí),不慎將每一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)都前移了一位,得到一組數(shù)據(jù)后的方差為21.96,實(shí)際方差是
     

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    某校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備調(diào)查全校七年級(jí)同學(xué)每天(除課間操外)的課外鍛煉時(shí)間.
    (1)確定調(diào)查方式時(shí),甲同學(xué)說(shuō):“我到1班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說(shuō):“我到體育場(chǎng)上去詢問(wèn)參加鍛煉的同學(xué)”;丙同學(xué)說(shuō):“我到七年級(jí)每個(gè)班去隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.你認(rèn)為調(diào)查方式最為合理的是
     

    (2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制出如圖1所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和如圖2所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整;
    (3)若該校七年級(jí)共有600名同學(xué),請(qǐng)你估計(jì)其中每天(除課間操外)課外鍛煉時(shí)間不大于20分鐘的人數(shù).
    (注:圖2中相鄰兩虛線形成的圓心角為30°.)

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