如圖,在△ABC中,AB=AC,BE=AE,△BCE的周長為12,BC=5,求AB的長.
考點:等腰三角形的性質(zhì)
專題:
分析:先由△BCE的周長為12,得出BC+CE+BE=12,將BC=5,BE=AE代入得到5+CE+AE=12,求出AC=7,則AB=AC=7.
解答:解:∵△BCE的周長為12,
∴BC+CE+BE=12,
∵BC=5,BE=AE,
∴5+CE+AE=12,
∴AC=7,
∵AB=AC,
∴AB=7.
點評:本題考查了等腰三角形的性質(zhì),三角形的周長,比較簡單.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

方程x2+kx+3=0有兩個相等的實數(shù)根,則k的取值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果一個正方形的面積變?yōu)樵瓉砣叮敲此倪呴L變?yōu)樵瓉淼?div id="ukqtpqr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
倍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

x是兩位數(shù),y是一位數(shù),如果把x置于y的左邊,那么所成的三位數(shù)應表示為( 。
A、xyB、x+y
C、100x+yD、10x+y

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

某農(nóng)村初中2013年選拔了7名學生參加縣級“綜合體能”競賽,該校2014年仍選了7名學生準備參賽,為了了解這7名學生的實力,于是在3月1日進行了一次與去年項目、評分方法完全一樣的測試.兩年成績?nèi)缦卤恚?br />
2013年58657070707582
2014年50557075788082
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)補全條形統(tǒng)計圖.

(2)分別求出兩年7名學生成績的中位數(shù)和平均數(shù).
(3)經(jīng)計算,2014年的7名學生成績的方差S20142≈136.86,那么哪年的7名學生的成績較為整齊?通過計算說明.
(方差計算公式:S2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2])

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

因式分解:4(2y-x)+25(x-2y)3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(3,0)且cosα=
3
5
,求這個一次函數(shù)的表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知線段AB=1,在AB上取一點C,使AC:CB=CB:AB,求CB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若n為正整數(shù),則(2n+1)2-1能否被8整除?請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案