【題目】已知:如圖,四邊形ABCD中,ADBC,AD=CD,E是對角線BD上一點,且EA=EC.

(1)求證:四邊形ABCD是菱形;

(2)如果∠BDC=30°,DE=2,EC=3,求CD的長.

【答案】(1)證明見解析;(2)CD的長為2

【解析】

(1)首先證得ADE≌△CDE,由全等三角形的性質可得ADE=∠CDE,由ADBC可得ADE=∠CBD,易得CDB=∠CBD,可得BC=CD,易得AD=BC,利用平行線的判定定理可得四邊形ABCD為平行四邊形,由AD=CD可得四邊形ABCD是菱形;

(2)EFCDF,在Rt△DEF中,根據(jù)30°的性質和勾股定理可求出EFDF的長,在Rt△CEF中,根據(jù)勾股定理可求出CF的長,從而可求CD的長.

證明:(1)在ADECDE中,

,

∴△ADE≌△CDE(SSS),

∴∠ADE=CDE,

ADBC,

∴∠ADE=CBD,

∴∠CDE=CBD,

BC=CD,

AD=CD,

BC=AD,

∴四邊形ABCD為平行四邊形,

AD=CD,

∴四邊形ABCD是菱形;

(2)作EFCDF.

∵∠BDC=30°,DE=2,

EF=1,DF=,

CE=3,

CF=2,

CD=2+

.

練習冊系列答案
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【題目】中學初三(1)班共有40名同學,在一次30秒跳繩測試中他們的成績統(tǒng)計如下表:

跳繩數(shù)/個

81

85

90

93

95

98

100

人 數(shù)

1

2

8

11

5

將這些數(shù)據(jù)按組距5(個)分組,繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖(不完整).

(1)將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整,并補全頻數(shù)分布直方圖;

(2)這個班同學這次跳繩成績的眾數(shù)是 個,中位數(shù)是 個;

(3)若跳滿90個可得滿分,學校初三年級共有720人,試估計該中學初三年級還有多少人跳繩不能得滿分

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(2)若△A1B1C1與△ABC關于x軸對稱,寫出A1、B1、C1的坐標;

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(4)求△ABC的面積.

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2)畫出三角形關于點成中心對稱的三角形

3)三角形與三角形______(填“是”或“否”)關于某個點成中心對稱?如果是,請在圖中畫出這個對稱中心,并記作點

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如:121×22+2×1×2+19

1)(﹣2)※3  ;

2)若316,求a的值;

3)若2xm,(x)※3n(其中x為有理數(shù)),試比較mn的大。

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2)求出第個圖形中甲種植物和乙種植物的株數(shù);

3)是否存在一種種植方案,使得乙種植物的株數(shù)是甲種植物的株數(shù)的2倍?若存在,請你寫出是第幾個方案,若不存在,請說明理由.

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A.,B.C.,D.

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