如果用四則運(yùn)算的加、減、除法定義一種新的運(yùn)算，對(duì)于任意實(shí)數(shù)x、y有x*y=
x+y
x-y
，則（11*12）*（19*31）=
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專(zhuān)題：新定義
分析：根據(jù)題中的新定義化簡(jiǎn)原式，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：根據(jù)題意得：11*12=
11+12
11-12
=-23，19*31=
19+31
19-31
=-
25
6
，
則（11*12）*（19*31）=-23*（-
25
6
）=
-23-
25
6
-23+
25
6
=
163
113
．
故答案為：
163
113
．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線y=kx+b和直線y=-3x+8平行，且過(guò)點(diǎn)（0，-2），則此直線的表達(dá)式為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知代數(shù)式|x+2y|的值是3，則代數(shù)式2x+4y+1的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，點(diǎn)A、C都在函數(shù)y=
2
x
(x＞0)的圖象上，點(diǎn)B、D都在x軸上，且△OAB、△BCD都是等腰直角三角形，則點(diǎn)D的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，圓的周長(zhǎng)為4個(gè)單位長(zhǎng)度，在圓的4等分點(diǎn)處標(biāo)上0，1，2，3．先讓圓周上數(shù)字0所對(duì)應(yīng)的數(shù)與數(shù)軸上的數(shù)-1所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)重合，再讓數(shù)軸按逆時(shí)針?lè)较蚶@在該圓上，那么數(shù)軸上的數(shù)-2007將與圓周上的數(shù)字
 
重合．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位與十位上的數(shù)字之和為8，把這個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到一個(gè)新的兩位數(shù)，所得的新兩位數(shù)與原數(shù)的乘積為1855，則原兩位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義一種運(yùn)算：ak=ak-1+1-5([
k-1
5
]-[
k-2
5
])，其中k是正整數(shù)，且k≥2，[x]表示非負(fù)實(shí)數(shù)x的整數(shù)部分，例如[2.6]=2，[0.8]=0．若a1=1，則a2014的值為（　�。�
A、2015B、4
C、2014D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱，截面的形狀不可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解方程：
（1）x2-25=0；
（2）（2x-1）3=-8；
（3）4（x+1）2=8．

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