【題目】定義:若點P為四邊形ABCD內(nèi)一點,且滿足∠APB+CPD=180°, 則稱點P為四邊形ABCD的一個互補點”.

(1)如圖1,點P為四邊形ABCD的一個互補點”,APD=63°,求∠BPC的度數(shù).

(2)如圖2,點P是菱形ABCD對角線上的任意一點.求證:點P為菱形ABCD的一個互補點”.

【答案】(1)117°;(2)證明見解析.

【解析】(1)根據(jù)點P為四邊形ABCD的一個“互補點”的定義,可得出∠APD+∠BPC=180°,從而可求出結果;

(2)根據(jù)菱形的性質可證得AB=BC,∠ABP=∠CBP,再證明△ABP≌△CBP,可證得∠1=∠3,同理得出∠2=∠4,然后證明∠1+∠2=180°,即可求證.

(1)∵點P為四邊形ABCD的一個“互補點”,∠APD=63°

∴∠APD+∠BPC=180°

∴∠BPC=180°-63°=117°

(2)證明:如圖,連接AP、PC

∵菱形ABCD

AB=BC,ABP=CBP

BP=BP

∴△ABP≌△CBP(SAS)

∴∠1=3

同理∠2=4

∵∠1+3+2+4=360°

21+22=360°

∴∠1+2=180°

∴點P為菱形ABCD的一個互補點” .

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】(問題解決)

一節(jié)數(shù)學課上,老師提出了這樣一個問題:如圖1,點P是正方形ABCD內(nèi)一點,PA=1,PB=2,PC=3.你能求出∠APB的度數(shù)嗎?

小明通過觀察、分析、思考,形成了如下思路:

思路一:將BPC繞點B逆時針旋轉90°,得到BP′A,連接PP′,求出∠APB的度數(shù);

思路二:將APB繞點B順時針旋轉90°,得到CP'B,連接PP′,求出∠APB的度數(shù).

請參考小明的思路,任選一種寫出完整的解答過程.

(類比探究)

如圖2,若點P是正方形ABCD外一點,PA=3,PB=1,PC=,求∠APB的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在△ABC中,OBOC分別平分∠ABC和∠ACB,過ODEBC,分別交AB、AC于點D、E,若DE=8,則線段BD+CE的長為

A. 5B. 6C. 7D. 8

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,點DAB的中點.若點P在線段BC上以1cm/s的速度由點B向點C運動,同時,點Q在線段CA上由點C向點A運動.

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1秒后,△BPD△CQP是否全等,請說明理由;

(2)若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD△CQP全等?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】把下列各數(shù)填入相應的大括號內(nèi).

3,-,,0.5,2π,3.14159265,-,1.103030030003…(

鄰兩個3之間依次多10).

(1) 有理數(shù)集合:{ };

(2) 無理數(shù)集合:{ };

(3) 實數(shù)集合:{ };

(4) 負實數(shù)集合:{ }.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形是矩形,點的坐標為,點C的坐標為,把矩形沿折疊,點落在點處,則點的縱坐標為(

A. -2B. -2.4C. -2D. -2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】一扇窗戶如圖1所示,窗框和窗扇用滑塊鉸鏈連接.如圖2是圖1滑塊鉸鏈的平面示意圖,滑軌MN安裝在窗框上,托懸臂DE安裝在窗扇上,支點4處裝有滑塊,滑塊可以左右滑動,支點B,C,D在一條直線上,延長DEMN于點F.已知AC=DE=20cm,AE=CD=10cm,BD=40cm.

(1)當∠CAB=35 時,求窗扇與窗框的夾角∠DFB的度數(shù).

(2)當窗扇關閉時,圖中點E,A,D,C,B都在滑軌MN上.求此時點A與點B之間的距離.

(3)在(2)的前提下,將窗戶推開至四邊形ACDE為矩形時,求點A處的滑塊移動的距離.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校八年級男生的體能情況,體育老師隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并對成績進行了統(tǒng)計,繪制成圖1和圖2兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖

(1)本次抽測的男生有  人,抽測成績的眾數(shù)是  ;

(2)請你將圖2的統(tǒng)計圖補充完整;

(3)若規(guī)定引體向上5次以上(含5次)為體能達標,則該校400名八年級男生中估計有多少人體能達標?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,BE、CE 分別是∠ABC 和∠ACB 的平分線,過點 E DFBC,交 AB D,交 AC F,若 AB5,AC4,則△ADF周長為________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案