【題目】我們常用的數(shù)是十進(jìn)制數(shù),如4 6574×1036×1025×1017×100,數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼(又叫數(shù)字)0,1,2,34,5,6,7,8,9.在電子計(jì)算機(jī)中用的是二進(jìn)制,只有兩個(gè)數(shù)碼:01

如二進(jìn)制中1101×221×210×20等于十進(jìn)制的數(shù)字6,110 1011×251×240×231×220×211×20等于十進(jìn)制的數(shù)53,那么二進(jìn)制中的數(shù)101 011等于十進(jìn)制中的哪個(gè)數(shù)?

【答案】43

【解析】

解:二進(jìn)制數(shù)101 0111×250×241×230×221×211×20320802143.

答:等于十進(jìn)制中的這個(gè)數(shù)是43.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】李老師家距學(xué)校1900米,某天他步行去上班,走到路程的一半時(shí)發(fā)現(xiàn)忘帶手機(jī),此時(shí)離上班時(shí)間還有23分鐘,于是他立刻步行回家取手機(jī),隨后騎電瓶車返回學(xué)校.已知李老師騎電瓶車到學(xué)校比他步行到學(xué)校少用20分鐘,且騎電瓶車的平均速度是步行速度的5倍,李老師到家開門、取手機(jī)、啟動(dòng)電瓶車等共用4分鐘.

(1)求李老師步行的平均速度;

(2)請你判斷李老師能否按時(shí)上班,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】請寫出一個(gè)對稱軸為x=3的拋物線的解析式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果一個(gè)三角形的底邊長為2x2y+xy-y2 , 高 為 6xy , 則這個(gè)三角形的面積是(
A.6x3y 2+3x2y2-3xy3
B.6x3y 2+3xy-3xy3
C.6x3y2+3x2y2-y2
D.6x3y+3x2y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,∠AGF=∠ABC,∠1+∠2=180°.
(1)試判斷BF與DE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若BF⊥AC,∠2=150°,求∠AFG的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:
(1)﹣22+30﹣(﹣ 1
(2)(﹣2a)3﹣(﹣a)(3a)2
(3)(2a﹣3b)2﹣4a(a﹣2b)
(4)(m﹣2n+3)(m+2n﹣3).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若有:①分析數(shù)據(jù);②收集數(shù)據(jù);③作出決策;④整理數(shù)據(jù);⑤提出問題,則下列關(guān)于決策過程的排序正確的是(  )

A. ⑤②④①③ B. ⑤②①③④

C. ④①③②⑤ D. ⑤③②④①

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線AB、CD相交于O點(diǎn),∠AOC與∠AOD的度數(shù)比為4:5,OE⊥AB,OF平分∠DOB,求∠EOF的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我市某校為了創(chuàng)建書香校園,去年購進(jìn)一批圖書.經(jīng)了解,科普書的單價(jià)比文學(xué)書的單價(jià)多4元,用12000元購進(jìn)的科普書與用8000元購進(jìn)的文學(xué)書本數(shù)相等.

1)文學(xué)書和科普書的單價(jià)各多少錢?

2)今年文學(xué)書和科普書的單價(jià)和去年相比保持不變,該校打算用10000元再購進(jìn)一批文學(xué)書和科普書,問購進(jìn)文學(xué)書550本后至多還能購進(jìn)多少本科普書?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案