下列等式從左到右的變形中，是因式分解的是（　�。�
分析：根據(jù)因式分解的意義：把多項式和的形式化為積的形式進行判斷，即可得到正確的選項．
解答：解：A、x2-8x+16=（x-4）2，本選項符合題意；
B、（x+5）（x-2）=x2+3x-10，本選項不合題意；
C、x2-9+6x=（x+3）（x-3）+6x，本選項不合題意；
D、本選項不是因式分解，不合題意，
故選A
點評：此題考查了因式分解的意義，熟練掌握因式分解的意義是解本題的關鍵．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•河北）下列等式從左到右的變形，屬于因式分解的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列等式從左到右的變形中錯誤的是（　　）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列等式從左到右的變形中，是因式分解的是


  1. A.
    x2-8x+16=（x-4）2
  2. B.
    （x+5）（x-2）=x2+3x-10
  3. C.
    x2-9+6x=（x+3）（x-3）+6x
  4. D.
    6ab=2a•3b

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：單選題

下列等式從左到右的變形中錯誤的是


  1. A.
    數(shù)學公式
  2. B.
    數(shù)學公式
  3. C.
    數(shù)學公式
  4. D.
    數(shù)學公式

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