【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y1=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y2=的圖象交于點(diǎn)A(1,2)和B(﹣2,m).
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)請(qǐng)直接寫(xiě)出y1≥y2時(shí)x的取值范圍;
(3)過(guò)點(diǎn)B作BE∥x軸,AD⊥BE于點(diǎn)D,點(diǎn)C是直線BE上一點(diǎn),若∠DAC=30°,求點(diǎn)C的坐標(biāo).
【答案】(1)反比例函數(shù)的解析式為y2=;一次函數(shù)解析式為y1=x+1.(2)當(dāng)﹣2≤x<0或x≥1時(shí),y1≥y2.(3)點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1﹣,﹣1)或(1+,﹣1).
【解析】
(1)由點(diǎn)A的坐標(biāo),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出k值,由點(diǎn)B的橫坐標(biāo)利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出m值,進(jìn)而可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)A,B的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)解析式;
(2)觀察函數(shù)圖象,由兩函數(shù)圖象的上下位置關(guān)系結(jié)合兩交點(diǎn)的坐標(biāo),即可找出y1≥y2時(shí)x的取值范圍;
(3)由點(diǎn)A,B的縱坐標(biāo)可得出AD的長(zhǎng)度及點(diǎn)D的坐標(biāo),在Rt△ADC中,由∠DAC=30°可得出CD的長(zhǎng)度,再結(jié)合點(diǎn)D的坐標(biāo)即可求出點(diǎn)C的坐標(biāo).
(1)∵點(diǎn)A(1,2)在反比例函數(shù)y2=的圖象上,
∴2=,
∴k=1×2=2,
∴反比例函數(shù)的解析式為y2=.
∵點(diǎn)B(﹣2,m)在反比例函數(shù)y2=的圖象上,
∴m==﹣1,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(﹣2,﹣1).
把A(1,2),B(﹣2,﹣1)代入y1=ax+b得:
解得:
∴一次函數(shù)解析式為y1=x+1.
(2)由函數(shù)圖象可知:當(dāng)﹣2≤x<0或x≥1時(shí),y1≥y2.
(3)由題意得:AD=2﹣(﹣1)=3,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(1,﹣1).
在Rt△ADC中,tan∠DAC=,即,
解得:CD=.
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D的左側(cè)時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1﹣,﹣1);
當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D的右側(cè)時(shí),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1+,﹣1).
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(1﹣,﹣1)或(1+,﹣1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:AD是△ABC的高,且BD=CD.
(1)如圖1,求證:∠BAD=∠CAD;
(2)如圖2,點(diǎn)E在AD上,連接BE,將△ABE沿BE折疊得到△A′BE,A′B與AC相交于點(diǎn)F,若BE=BC,求∠BFC的大;
(3)如圖3,在(2)的條件下,連接EF,過(guò)點(diǎn)C作CG⊥EF,交EF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,若BF=10,EG=6,求線段CF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是用8個(gè)大小相同的小正方體搭成的幾何體,僅在該幾何體中取走一塊小正方體,使得到的新幾何體同時(shí)滿足兩個(gè)要求:(1)從正面看到的形狀和原幾何體從正面看到的形狀相同;(2)從左面看到的形狀和原幾何體從左面看到的形狀也相同.在不改變其它小正方體位置的前提下,可取走的小正方體的標(biāo)號(hào)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB,點(diǎn)D,E分別在CB,CA上,且CD=CE,連AD,BE,F為AD的中點(diǎn),連CF.
(1)求證:CF=BE,且CF⊥BE;
(2)將△CDE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一個(gè)銳角(如圖2),其它條件不變,此時(shí)(1)中的結(jié)論是否仍成立?并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平行四邊形ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點(diǎn),BD是對(duì)角線,若∠ADB是直角,求證:四邊形BFDE是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃一次性購(gòu)買(mǎi)排球和籃球,每個(gè)籃球的價(jià)格比排球貴30元;購(gòu)買(mǎi)2個(gè)排球和3個(gè)籃球共需340元.
(1)求每個(gè)排球和籃球的價(jià)格:
(2)若該校一次性購(gòu)買(mǎi)排球和籃球共60個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)3800元,且購(gòu)買(mǎi)排球的個(gè)數(shù)少于39個(gè).設(shè)排球的個(gè)數(shù)為m,總費(fèi)用為y元.
①求y關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求m可取的所有值;
②在學(xué)校按怎樣的方案購(gòu)買(mǎi)時(shí),費(fèi)用最低?最低費(fèi)用為多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在一筆直的海岸線上有A、B兩個(gè)觀測(cè)點(diǎn),B在A的正東方向,AB=4km.從A測(cè)得燈塔C在北偏東53°方向上,從B測(cè)得燈塔C在北偏西45°方向上,求燈塔C與觀測(cè)點(diǎn)A的距離(精確到0.1km).(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,sin53°≈0.80,cos53°≈0.60,tan53°≈1.33)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是單位1,△OAB在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.解答問(wèn)題:
(1)請(qǐng)按要求對(duì)△ABO作如下變換:
①將△OAB向下平移2個(gè)單位,再向左平移3個(gè)單位得到△O1A1B1;
②以點(diǎn)O為位似中心,位似比為2:1,將△ABC在位似中心的異側(cè)進(jìn)行放大得到△OA2B2.
(2)寫(xiě)出點(diǎn)A1,A2的坐標(biāo): , ;
(3)△OA2B2的面積為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,若干個(gè)半徑為1個(gè)單位長(zhǎng)度,圓心角是的扇形按圖中的方式擺放,動(dòng)點(diǎn)K從原點(diǎn)O出發(fā),沿著“半徑OA弧AB弧BC半徑CD半徑DE”的曲線運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)K在線段上運(yùn)動(dòng)的速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,在弧線上運(yùn)動(dòng)的速度為每秒個(gè)單位長(zhǎng)度,設(shè)第n秒運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)K,為自然數(shù),則的坐標(biāo)是____,的坐標(biāo)是____
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