若AD是△ABC的角平分線,且∠BAC=52°,則∠BAD=
 
考點(diǎn):角平分線的定義
專題:
分析:根據(jù)∠BAC=52°AD是△ABC的角平分線即可求出∠BAD的度數(shù).
解答:解:∵∠BAC=50°AD是△ABC的角平分線,
∴∠BAD=
1
2
∠BAC=
1
2
×52°=26°,
故答案為:26°.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是角平分線的定義.得出∠BAD=
1
2
∠BAC是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“今天你光盤了嗎?”這是國(guó)家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”以來的時(shí)尚流行語(yǔ).某高校團(tuán)委隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行了關(guān)于“光盤行動(dòng)”所持態(tài)度的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)求出抽取的學(xué)生人數(shù)為多少?
(2)將兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

七年級(jí)一班的小明根據(jù)本學(xué)期“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”的課題學(xué)習(xí),知道了統(tǒng)計(jì)調(diào)查活動(dòng)要經(jīng)歷5個(gè)重要步驟:①收集數(shù)據(jù);②設(shè)計(jì)調(diào)查問卷;③用樣本估計(jì)總體;④整理數(shù)據(jù);⑤分析數(shù)據(jù).但他對(duì)這5個(gè)步驟的排序不對(duì),請(qǐng)你幫他正確排序?yàn)?div id="jtwn4dg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次根式
2x-1
有意義的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若-5x3•(x2+ax+5)的結(jié)果中不含x4項(xiàng),則a=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=7
nx-my=1
的解,則m+3n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求式子的值:
364
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)D在AB的延長(zhǎng)線上,∠A=35°,∠DBC=112°,則∠C的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是?ABCD的一邊AD上任意一點(diǎn),若△EBC的面積為S1,?ABCD的面積為S,則S與S1的大小關(guān)系是( 。
A、S1=
1
2
S
B、S1
1
2
S
C、S1
1
2
S
D、無法確定

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