下列各圖中，可以是一個(gè)正方體的平面展開圖的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：幾何體的展開圖
專題：
分析：正方體的展開圖有“1+4+1”型，“2+3+1”型、“3+3”型三種類型，其中“1”可以左右移動(dòng)．注意“一”、“7”、“田”、“凹”字型的都不是正方體的展開圖．
解答：解：A、屬于“田”字型，不是正方體的展開圖，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、屬于“7”字型，不是正方體的展開圖，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、屬于“1+4+1”字型，是正方體的展開圖，故選項(xiàng)正確；
D、屬于“凹”字型，不是正方體的展開圖，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了幾何體的展開圖，解題時(shí)勿忘記四棱柱的特征及正方體展開圖的各種情形．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B分別在x軸、y軸上，線段OA、OB的長(zhǎng)（0A＜OB）是方程組
2x=y
3x-y=6
的解，點(diǎn)C是直線y=2x與直線AB的交點(diǎn)，點(diǎn)D在線段OC上，OD=2
5
．
（1）求直線AB的解析式及點(diǎn)C的坐標(biāo)；
（2）求直線AD的解析式；
（3）在直線AD上是否存在一點(diǎn)P，使△POD與△AOC的面積相等？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖數(shù)軸上有點(diǎn)A和點(diǎn)B，則線段AB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，OC是平角∠AOB的平分線，OD、OE分別是∠AOC和∠BOC的平分線，圖中和∠COD互余的角（不含∠COD）的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某中學(xué)為籌備校慶活動(dòng)，準(zhǔn)備印制一批校慶紀(jì)念冊(cè)．該紀(jì)念冊(cè)每?jī)?cè)需要10張8K大小的紙，其中4張為彩頁，6張為黑白頁．印制該紀(jì)念冊(cè)的總費(fèi)用由制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分組成，制版費(fèi)與印數(shù)無關(guān)，價(jià)格為彩頁300元/張，黑白頁50元/張：印刷費(fèi)與印數(shù)的關(guān)系見下表：
印數(shù)a （單位：千冊(cè)）l≤a＜55≤a＜l0
彩色（單位：元/張）2.22.0
黑白（單位：元/張）0.70.6
（1）印制這批紀(jì)念冊(cè)的制版費(fèi)為
 
元；
（2）若印制2千冊(cè)，則共需要多少費(fèi)用？
（3）若印制x（5≤x＜10）千冊(cè)所需費(fèi)用為y元，請(qǐng)寫出y與x之間的關(guān)系式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，小河CD邊有兩個(gè)村莊A村、B村，現(xiàn)要在河邊建一自來水廠E為A村與B村供水，自來水廠建在什么地方到A村、B村的距離和最小？請(qǐng)?jiān)谙聢D中找出點(diǎn)E的位置．（保留作圖痕跡，不寫作法）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

列分式方程解應(yīng)用題：
常德市的“三改四化”極大地提升了城市品味．國(guó)慶期間，工程部對(duì)朗州路大潤(rùn)發(fā)天橋至市政府段進(jìn)行封閉施工攤鋪瀝青．整個(gè)路段長(zhǎng)約1200米，實(shí)際施工時(shí)工作人員加班加點(diǎn)，每天實(shí)際完成任務(wù)是每天計(jì)劃任務(wù)的1.5倍，結(jié)果工程比計(jì)劃提前兩天完成，問每天實(shí)際施工多少米？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

|-3.7|=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中，某部分所占總體的百分比為20%，則這部分所對(duì)圓心角的度數(shù)為
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案