計(jì)算：-
7
÷3
14
15
×
3
2
2
1
2
．
考點(diǎn)：二次根式的乘除法
專題：
分析：利用二次根式的乘除運(yùn)算法則化簡(jiǎn)求出即可．
解答：解：-
7
÷3
14
15
×
3
2
2
1
2

=-
1
3
7×
15
14
×
3
2
2
1
2

=-
1
2
7×
15
14
×
5
2

=-
5
4
3
．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了二次根式的乘除，熟練掌握運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：84°41′30″-47°30′÷6+4°12′50″×3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩把不同的鎖和三把鑰匙，其中兩把鑰匙分別能打開這兩把鎖，第三把鑰匙不能打開這兩把鎖．隨機(jī)取出一把鑰匙開任意一把鎖，一次打開鎖的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：（x-y）（y-x）2（x-y）5．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知(
a
)2=1，|b|=2，則(
a+b
)2=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（-4，y1）、B（1，y2）、C（14，y3），如果點(diǎn)A、B、C都在關(guān)于x的二次函數(shù)y=-3x2+6x+5-m的圖象上，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，AB∥DC，DE∥CF，已知△ADG的面積為S1，△CDO的面積為S2，△BCH的面積為S3，若S1=19，S2=18，S3=22.8，則五邊形EGOHF的面積為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，D、E是BC邊上的點(diǎn)，將△ABD繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，得到△ACD′，連結(jié)D′E，DE′=DE．
（1）求證：∠BAC=2∠DAE；
（2）若∠BAC=120°，BD與DE滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)，△CDE′是直角三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

握手是社交常見的禮節(jié)，與人初次見面，往往以握手示禮．新學(xué)期開學(xué)，老師為了讓新同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，要求全班同學(xué)互相握手為禮，并同時(shí)彼此介紹自已．試解答下列問(wèn)題：
（1）如果全班有45人，那么一共握手多少次﹖
（2）如果全班有n人，那么一共握手多少次﹖
（3）如果平面上有n個(gè)點(diǎn)，且其中任意三點(diǎn)都不在同一直線上，經(jīng)過(guò)其中任意兩點(diǎn)畫直線，一共可以畫多少條直線[你能否從（1）（2）兩題中得到啟示]﹖

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同步練習(xí)冊(cè)答案