計(jì)算：
（1）直接寫出下列結(jié)果：
①50+（-30）=
 
         
②3+（-3）=
 
     
③（-6）+0=
 
   
④（-13）+（-9）=
 
    
⑤（-38）+（+12）=
 

（2）3.4+（-0.8）+2.3+（-7.2）+（-2）
（3）（+1）+（-2）+（+3）+（-4）+…+（+19）+（-20）
考點(diǎn)：有理數(shù)的加法
專題：計(jì)算題
分析：（1）原式各項(xiàng)利用加法法則計(jì)算即可得到結(jié)果；
（2）原式結(jié)合后，計(jì)算即可得到結(jié)果；
（3）原式兩項(xiàng)兩項(xiàng)結(jié)合，計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）①50+（-30）=20；
②3+（-3）=0；
③（-6）+0=-6；
④（-13）+（-9）=-22；
⑤（-38）+（+12）=-26；
（2）原式=（3.4+2.3）+（-0.8-7.2-2）=5.7-8.2=-2.5；
（3）原式=-1-1…-1=-10．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的加法，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在平面直角坐標(biāo)器中，某個(gè)圖形經(jīng)過了一定的變化，大小和形狀沒有改變，那么這個(gè)圖形上的各點(diǎn)的坐標(biāo)有可能作了如下那一項(xiàng)改變？（　�。�
A、橫縱坐標(biāo)分別成2
B、橫縱坐標(biāo)分別變成原來的
1
4
C、橫坐標(biāo)保持不變，縱坐標(biāo)分別加2
D、縱坐標(biāo)保持不變，橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉淼?倍

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知拋物線y=
1
2
x2+bx+c與x軸交于A，B兩點(diǎn)，對(duì)稱軸為直線x=-
3
2
，直線AD交拋物線于點(diǎn)D（2，3）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）已知點(diǎn)M為第三象限內(nèi)拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)M在什么位置時(shí)四邊形AMCO的面積最大？并求出最大值；
（3）當(dāng)四邊形AMCO面積最大時(shí)，過點(diǎn)M作直線平行于y軸，在這條直線上是否存在一個(gè)以Q點(diǎn)為圓心，OQ為半徑且與直線BC相切的圓？若存在，求出圓心Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一條光線從點(diǎn)A（-3，5）射到直線L：x-y+4=0上發(fā)生反射，反射光線過點(diǎn)B（0，6），求：
（1）入射光線與反射光線所在直線的方程；
（2）這條光線從點(diǎn)A到點(diǎn)B經(jīng)過的路程．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知正六邊形ABCDEF的半徑是R，求正六邊形ABCDEF的邊長和面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一次函數(shù)y=ax-b、y=bx-a的圖象相交于一點(diǎn)（3，3），求函數(shù)y=（a+b）x+ab與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）-4-5+20-12　　　　
（2）-
6
13
-
7
9
+
4
9
-
7
13
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
.
abab
-
.
aba
=909，求a和b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式組
x＞2a-1
x＜a+1
無解，則a的取值范圍是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案