反比例函數(shù)的圖象上有三個(gè)點(diǎn)（x1，y1）、（x2，y2）、（x3，y3），其中x1＜x2＜0＜x3，則y1，y2，y3的大小關(guān)系是（ ）

A．y1＞y2＞y3B．y2＞y1＞y3C．y3＞y1＞y2D．y3＞y2＞y1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

已知△ABC與△DEF相似且對應(yīng)中線的比為2︰3，則△ABC與△DEF的周長比為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知AB＝1cm，BD＝2cm，AC＝2cm，CE＝4cm，△ABC與△ADE是否相似？請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級27.1練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

小明的身高為1.5m，經(jīng)太陽光照射，在地面上的影長為2m，那么此時(shí)高度為45m的古塔的影長為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

已知兩點(diǎn)P1（x1，y1）、P2（x2，y2）在反比例函數(shù)的圖象上，當(dāng)x1＞x2＞0時(shí)，下列結(jié)論正確的是（ ）

A．0＜y1＜y2 B．0＜y2＜y1 C．y1＜y2＜0 D．y2＜y1＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：解答題

反比例函數(shù)的圖象如圖所示，A(－1，b1)，B(－2，b2)是該圖象上的兩點(diǎn)．

(1)比較b1與b2的大��；

(2)求m的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

(2011湖南懷化)已知點(diǎn)A(－2，－2)在反比例函數(shù)(k≠0)的圖象上，則k的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)，在一根勻質(zhì)的木桿中點(diǎn)O左側(cè)固定位置B處懸掛重物A，在中點(diǎn)O右側(cè)有一個(gè)彈簧秤向下拉，改變彈簧秤與點(diǎn)O的距離x(cm)，觀察彈簧秤的示數(shù)y(N)的變化情況，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

x／cm

…

10

15

20

25

30

…

y／N

…

30

20

15

12

10

…

(1)把上表中x，y的各組對應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo)在坐標(biāo)系中描出相應(yīng)的點(diǎn)，用平滑的曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得的圖象，猜測y(N)與x(cm)之間的函數(shù)關(guān)系，并求出這個(gè)函數(shù)解析式．

(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時(shí)，彈簧秤與O點(diǎn)之間的距離是多少？隨著彈簧秤與O點(diǎn)之間的距離不斷減小，彈簧秤的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級26.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如下圖，已知反比例函數(shù)(k≠0)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(，8)，直線y＝－x＋b經(jīng)過反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)Q(4，m)，求反比例函數(shù)和直線的解析式．

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同步練習(xí)冊答案