【題目】如圖,順次連接圓內(nèi)接矩形各邊的中點(diǎn),得到菱形ABCD,若BD=8,DF=4,則菱形ABCD的邊長為多少?

【答案】【解答】如圖,連接OM,
根據(jù)菱形的對角線互相垂直平分,得OD=4,即圓的半徑是8,
在直角△AOM中,OM=8,AM=4
根據(jù)勾股定理,得OA= ,
在直角△AOD中,根據(jù)勾股定理得到:AD= =8
即菱形的邊長是8.

【解析】根據(jù)菱形的性質(zhì)和勾股定理求解.綜合運(yùn)用了菱形的性質(zhì)以及勾股定理.
【考點(diǎn)精析】掌握勾股定理的概念和菱形的性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半.

練習(xí)冊系列答案
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【題目】下列各式計(jì)算正確的是( 。

A. 85=﹣3B. 4a+3b7abC. 3x2x23D. 2﹣(﹣6)=4

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1)求二次函數(shù)的表達(dá)式及其頂點(diǎn)坐標(biāo);

2)若Py軸上的一個動點(diǎn),連接PD,求PB+PD的最小值;

3Mx,t)為拋物線對稱軸上一動點(diǎn)

①若平面內(nèi)存在點(diǎn)N,使得以AB,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為菱形,則這樣的點(diǎn)N共有   ;

②連接MA,MB,若∠AMB不小于60°,求t的取值范圍.

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【題目】為參加學(xué)校的“我愛古詩詞”知識競賽,英英所在班級組織了古詩詞知識測試,并將全班同學(xué)的分?jǐn)?shù)(得分取正整數(shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).以下是根據(jù)這次測試成績制作的不完整的頻率分布表和頻率分布直方圖.

請根據(jù)以上頻率分布表和頻率分布直方圖,回答下列問題:

1)求出a、b、x、y的值;

2)若要從小明、小敏等五位成績優(yōu)秀的同學(xué)中隨機(jī)選取兩位參加競賽,請用列表法樹狀圖求出小明、小敏同時(shí)被選中的概率.(注:五位同學(xué)請用A、B、C、D、E表示,其中小明為A,小敏為B

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【題目】某種商品的進(jìn)價(jià)為160元,出售時(shí)的標(biāo)價(jià)為240元,后來由于該商品積壓,商店準(zhǔn)備打折出售,但要保持利潤不低于5%,則至多可打(
A.6折
B.7折
C.8折
D.9折

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【題目】如圖:在4×4的正方形(每個小正方形的邊長均為1)網(wǎng)格中,以A為頂點(diǎn),其他三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)(網(wǎng)格的交點(diǎn))上,且面積為2的平行四邊形的共有( 。﹤.

A.10
B.12
C.14
D.23

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