下列一元二次方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的是( )

A.x2+4=0 B.x2﹣2x=0 C.(x+1)²=0 D、(x﹣3)(x+1)=0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河北滄州南皮縣中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

某公司銷售一種市場(chǎng)需求較大的新型產(chǎn)品,每件行星新型產(chǎn)品的進(jìn)階為40元,公司要求售價(jià)不低于進(jìn)價(jià),但不高于65元,通過作市場(chǎng)調(diào)查,得到數(shù)據(jù)如圖表所示:

售格x(元/件)

50

51

52

53

年銷售量y(件)

500

490

480

470

(1)以x的值作為橫坐標(biāo),以對(duì)應(yīng)的y值作為縱坐標(biāo)把上表中的數(shù)據(jù)在如圖的直角坐標(biāo)系中妙處相應(yīng)的點(diǎn),順次連接各點(diǎn),觀察并判斷y與x的函數(shù)關(guān)系,并求出y與x的函數(shù)關(guān)系式(不必寫出自變量的取值范圍).

(2)每年銷售該產(chǎn)品的總開支(不含進(jìn)價(jià))總計(jì)120萬元.

①求出該公司的年獲利w(萬元)與售價(jià)x(元/件)的函數(shù)關(guān)系式(年獲利=年銷售額﹣年銷售產(chǎn)品的總進(jìn)價(jià)﹣年總開支).

②當(dāng)賣出價(jià)格為多少元時(shí),能獲得最大利潤?最大利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆安徽省蕪湖市中考二模試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在四邊形ABCD中,E、F分別是AB、AD的中點(diǎn),若EF=2,BC=5,CD=3,則tanC等于( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建福州永泰縣中考模擬試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在平行四邊形ABCD中,BC邊上的高為4,AB=5,AC=,則平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)等于

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建福州永泰縣中考模擬試卷數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某校九年級(jí)開展“光盤行動(dòng)”宣傳活動(dòng),各班級(jí)參加該活動(dòng)的人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表,對(duì)于這組統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),下列說法中正確的是( )

班級(jí)

1班

2班

3班

4班

5班

6班

人數(shù)

52

60

62

54

58

62

A.平均數(shù)是58 B.中位數(shù)是58 C.極差是40 D.眾數(shù)是60

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建泉州惠安縣蓮山中學(xué)初三下第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=﹣x2+x+8與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn).

(1)求A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo)及該拋物線的對(duì)稱軸;

(2)若點(diǎn)E在x軸上,點(diǎn)P(x,y)是拋物線在第一象限上的點(diǎn),△APC≌△APE,求E,P兩點(diǎn)坐標(biāo);

(3)在拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M,使得∠AMC是鈍角?若存在,求出點(diǎn)M的縱坐標(biāo)n的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建泉州惠安縣蓮山中學(xué)初三下第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

先化簡(jiǎn),再求值:(a﹣2)2+(4+a)(4﹣a),其中a=﹣1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建泉州惠安縣蓮山中學(xué)初三下第一次月考數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

下列運(yùn)算正確的是( )

A.a(chǎn)3+a2=a5 B.a(chǎn)3•a2=a5 C.a(chǎn)6÷a2=a3 D.(4a)2=8a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2016屆福建省莆田中考模擬數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某人要購買一件28元的商品,他的錢包內(nèi)有5元、10元和20元的紙幣各一張,從中隨機(jī)取出2張紙幣,則取出紙幣的總額可以購買這件商品的概率為

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