如圖是一個(gè)表面帶有圖案的正方體，則其表面展開(kāi)圖可能是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：幾何體的展開(kāi)圖
專題：
分析：此類問(wèn)題可以制作一個(gè)正方體，根據(jù)題意在各個(gè)面上標(biāo)上圖案，再確定對(duì)面上的圖案，可以培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和空間想象能力．
解答：解：根據(jù)正方體表面帶有的圖案可知，
其表面展開(kāi)圖可能是．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：考查了幾何體的展開(kāi)圖，從實(shí)物出發(fā)，結(jié)合具體的問(wèn)題，辨析幾何體的展開(kāi)圖，通過(guò)結(jié)合立體圖形與平面圖形的轉(zhuǎn)化，建立空間觀念，是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

己知AB為⊙O的直徑，直線AP與⊙O相切于點(diǎn)A，過(guò)點(diǎn)B作BC∥OP，交⊙O于點(diǎn)C，連接PC．
（1）求證：PC是⊙O的切線；
（2）若BC=3，直徑AB=7，求線段AP的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圖②是由圖①中的△ABC沿DE折疊得到的，如果∠A=30°，猜想∠BDA，∠CEA，∠A之間的數(shù)量關(guān)系為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在⊙O中，AD=BC，且AC與BD交于E，求證：AC=BD，DE=EC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在直線在平面直角坐標(biāo)系xoy中，直線y1=2x+b與直線y2=x+3，交x軸于同一點(diǎn)，直線y=x+b與x軸、y軸分別交于AB兩點(diǎn)，求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖△ABC是一個(gè)直三棱柱的俯視圖，若該直三棱柱的高10cm，∠A=30°，∠C=45°，BC=2
2
cm，則該直三棱柱的三種視圖的面積之和為（　�。�
A、（42+22
3
）cm2
B、（22+42
3
）cm2
C、（44+24
3
）cm2
D、（60+20
3
+20
2
）cm2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B、C、D是圓O上的四個(gè)點(diǎn)，AB=AC，AD交BC于點(diǎn)E，AE=3，AD=7，則AB的長(zhǎng)為（　�。�
A、3
B、2
3
C、
21
D、3
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

兩個(gè)數(shù)和的絕對(duì)值是5，一個(gè)數(shù)是-3，另一個(gè)數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把多項(xiàng)式5a4-a3+
1
2
a+6a2-1按a的升冪排列
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案