無論x取何值，分式都有意義的是（　�。�
A、
1
2x2
B、
2x
x2-1
C、
4x
x2+1
D、
x2-1
x+1
考點：分式有意義的條件
專題：
分析：根據(jù)分式有意義的條件對各選項進行逐一分析即可．
解答：解：A、當x=0時，分式無意義，故本選項錯誤；
B、當x=±1時，分式無意義，故本選項錯誤；
C、因為x2+1≥1，所以無論x取何值，分式都有意義，故本選項正確；
D、當x=-1時，分式無意義，故本選項錯誤．
故選C．
點評：本題考查的是分式有意義的條件，熟知分式有意義的條件是分母不等于零是解答此題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有兩個正方體容器，一個的容積是8cm3，另一個容器的一個面的面積為9cm2，則這兩個容器的棱長分別是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）a3•4a-2=
 
；  
（2）（ab-2）-3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，從左到右的變形是因式分解的是（　　）
A、a2-4ab+4b2=（a-2b）2
B、x2-xy2-1=xy（x-y）-1
C、（x+2y）（x-2y）=x2-4y2
D、ax+ay+a=a（x+y）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a，b，c是各不相等的有理數(shù)，它們在數(shù)軸上的對應(yīng)點分別為A，B，C，如果|a-b|+|a-c|=|a-c|，那么B點（　�。�
A、在點A和點C的右邊
B、在點A和點C的左邊
C、在點A和點C的中間
D、以上三種位置都可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，點F，C在線段AD上，且AF=CD，∠BCA=∠EFD，試問△ABC和△DEF全等嗎？若全等，請說明理由；若不全等，請從條件：①BC=EF；②AB=DE；③AB∥DE中選擇一個合適的條件，添加到已知條件中，使△ABC≌△DEF，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列判斷中，正確的是（　�。�
A、等長的兩條弧是等弧
B、半徑相等的兩個半圓是等弧
C、弦是半圓
D、在半徑不等的兩圓上，可能存在等弧

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一家鞋店在一段時間內(nèi)銷售了某種女鞋30雙，各種尺碼的銷售量如表：求30雙女鞋尺碼的平均數(shù)（精確到0.01），中位數(shù)，眾數(shù)．
尺碼（厘米）2222.52323.52424.525
銷售量（雙）12511731

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲乙兩人在一條長400米得環(huán)形跑道上跑步，若同向跑步，則隔3分鐘相遇一次，若反向跑步，則每隔40秒相遇一次，已知甲比乙跑得快，問：甲乙兩人每分鐘分別跑多少米？

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同步練習(xí)冊答案